【題目】實驗室中,小美做了三個實驗,分別向三支試管中依次加入相應的物質。
實驗一:氫氧化鈉溶液+過量稀鹽酸+適量氧化銅
實驗二:氫氧化鈉溶液+幾滴酚酞+過量稀鹽酸
實驗三:稀鹽酸+過量氫氧化鈉溶液+過量碳酸鈉
(1)實驗一___________(填“能”或“否”)證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生反應;
(2)實驗二中發(fā)生反應的化學方程式為_____________;
(3)實驗三的實驗現象是________________;
(4)上述三個實驗中涉及酸的化學性質有:與酸堿指示劑、____________________;
(5)實驗結束后,將三個實驗的所有廢液倒在一起,最終只得到藍色溶液。取少量藍色溶液,加入足量鹽酸,無明顯現象。為了確定溶液中可能有的離子是否存在,下列物質可行的是___________。
A 酚酞溶液 B Na2CO3溶液 C NaOH溶液 D BaCl2溶液
【答案】否 NaOH+HCl=NaCl+H2O 無明顯現象 與堿、與金屬氧化物 BC
【解析】
(1)稀鹽酸過量,無論氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生反應,氧化銅和稀鹽酸都會反應,生成氯化銅和水溶液變藍色,故填:否。
(2)實驗二中氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O,故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O。
(3)稀鹽酸加過量氫氧化鈉溶液生成氯化鈉和水,沒有氣體沉淀生成,氫氧化鈉過量再加入碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈉不反應,也沒有氣體沉淀生成,故反應無明顯現象。
(4)實驗一:氫氧化鈉溶液+過量稀鹽酸+適量氧化銅涉及到酸和堿,酸和金屬氧化物的反應,實驗二:氫氧化鈉溶液+幾滴酚酞+過量稀鹽酸涉及到酸和指示劑的反應,實驗三:稀鹽酸+過量氫氧化鈉溶液+過量碳酸鈉涉及到酸和堿的反應,故上述三個實驗中涉及酸的化學性質有:與酸堿指示劑、與堿、與金屬氧化物,故填:與堿、與金屬氧化物。
(5)將三個實驗的所有廢液倒在一起,溶液中一定有酚酞,最終只得到藍色溶液,銅離子在溶液中呈藍色,溶液中一定有銅離子,因為碳酸根離子、氫氧根離子和銅離子不共存,會生成沉淀,溶液中一定不存在,溶液中一定存在氯化鈉,因為反應生成的氯化鈉和其它物質不會發(fā)生反應,唯一不確定的是,是否有氫離子;
A、無論是否有氫離子滴加酚酞都不會變色,不符合題意;
B、如果有氫離子加入碳酸鈉會生成氯化鈉二氧化碳和水,可根據加入碳酸鈉之后,是否產生氣體判斷溶液中是否有氫離子,符合題意;
C、如果溶液中沒有氫離子加入氫氧化鈉之后會生成氫氧化銅沉淀,如果有氫離子加入氫氧化鈉后不會立即產生沉淀,可通過加入氫氧化鈉之后,是否產生沉淀判斷是否有氫離子,符合題意;
D、無論是否有氫離子滴加氯化鋇之后都不會有現象,無法判斷是否有氫離子,不符合題意;
故選:BC
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分離除雜提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設計能夠達到目的的是( )
實驗內容 | 實驗設計 | |
A | 除去NaOH溶液中的雜質Ba(OH)2 | 加入過量的Na2CO3溶液,過濾 |
B | 除去KCl固體中的雜質CaCO3 | 加水溶解過濾洗滌干燥 |
C | 證明NaOH溶液部分變質 | 取少量樣品,加入足量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞試液 |
D | 分離CO2H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出H2,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸釋放出CO2 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】中華文化輝煌燦爛,詩詞、成語、典故是其中的瑰寶。下列詩詞、成語、典故中包含化學變化的是
A.千里冰封,萬里雪飄
B.水落石出
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
D.破釜沉舟
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【題目】生活離不開化學。下表是家庭中常用的洗滌劑的pH:
洗滌劑 | 洗發(fā)劑 | 護發(fā)劑 | 洗衣液 | 廁所清潔劑 | 廚房清潔劑 |
pH | 8 | 5 | 10 | 1 | 13 |
對照表中信息,下列說法不正確的是( 。
A.廚房清潔劑比洗衣液的堿性強
B.先用適量的洗發(fā)劑,再用護發(fā)劑中和
C.使用廁所清潔劑長期清除不銹鋼表面的污垢
D.可用pH試紙測定洗滌劑的pH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】60℃時,硝酸鉀的溶解度為 110 克。該溫度下硝酸鉀飽和溶液中有關質量關系正確的是 ( )
A.溶質質量:溶劑質量=1:10
B.溶劑質量:溶液質量=10:11
C.溶質質量:溶劑質量=11:10
D.溶液質量:溶質質量=21:10
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用微觀知識回答下列問題。
(1)鈉原子和鈉離子化學性質不同的原因是什么? _____________________________。
(2) H2O和H2O2化學性質不同的原因是什么? ___________________________。
(3)金剛石和石墨物理性質不同的原因是什么? _________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廣西北部灣擁有豐富的海洋資源。
(1)食用海魚、海蝦等海鮮可為人體提供的營養(yǎng)素主要是________(填序號)。
A 糖類 B 蛋白質 C 維生素
(2)海水通過蒸餾進行淡化,可緩解淡水資源匱乏的問題。水變成水蒸氣的過程屬于______(填“物理”或“化學”)變化。
(3)從海水中獲取粗鹽的方法是采用蒸發(fā)結晶,而不是降溫結晶,理由是_____。
(4)海水碳儲存,可以緩解空氣CO2過多的問題,但海水的pH也會逐漸減小。請你解釋“海洋酸化”的原因_____。
(5)某鹽場提純的NaCl溶液仍混有CaCl2,請用化學方法處理獲得NaCl溶液:___(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,根據此表回答
溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)60℃時,氯化鈉的溶解度為______g。
(2)在30℃時,100g水中加入50g硝酸鉀,充分攪拌后得到的溶液質量為_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從C、H、O、Na四種元素中,選擇適當的元素,組成符合下列要求的化合物(各寫個化學式)。金屬氧化物_________;非金屬氧化物_________;酸_________;堿_________;鹽_________。
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