【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理
(1)向充滿二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅______________。
(2)天然氣用作燃料________________。
(3)鋁制品耐腐蝕的原因___________________。
【答案】H2O+CO2=H2CO3 CH4+2O2CO2+2H2O 4Al+3O2═2Al2O3
【解析】
(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+CO2=H2CO3;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;
(3)鋁制品耐腐蝕,是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)下列生活情景中主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是_____(填字母序號(hào))。
A 食品充氮防腐 B 金屬制作炊具
C 氫氣作火箭燃料 D 干冰用于人工降雨
(2)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中也蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。用墨汁書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)字跡長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是_____,端午節(jié)掛散發(fā)特殊氣味的艾草來(lái)驅(qū)蟲(chóng),從微觀的角度解釋是因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示或解釋下列反應(yīng)原理:
(1)發(fā)令槍?zhuān)◤椝幹饕煞譃榧t磷)發(fā)令時(shí)產(chǎn)生大量的白煙。
_________;
(2)氨氣(NH3)是一種刺激性味的氣體,具有可燃性,燃燒會(huì)產(chǎn)生水和另外一種氣體單質(zhì)。寫(xiě)出氨氣燃燒的化學(xué)方程式。
_________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中的四個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)A中_______________能燃燒(白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃)。
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,水的作用是________________。
(3)C實(shí)驗(yàn)在操作無(wú)誤的情況下可得出的結(jié)論是_________________。
(4)D實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一的是_______(填序號(hào))。
A可燃物 B空氣 C溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。
A CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅
C水具有酸性 D干燥的紫色石蕊紙花變紅
(3)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管_____(填序號(hào)),說(shuō)明鐵生銹實(shí)際上是鐵與_______發(fā)生反應(yīng)。
(4)實(shí)驗(yàn)4中____(填“左”或“右”)邊試管發(fā)燙。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____;
(2)氫氧根離子_____;
(3)3個(gè)硫原子_____;
(4)氧化鐵中鐵的化合價(jià)_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”、“”分別表示氫原子和氧原子,下圖在點(diǎn)燃條件下,氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氫氣燃燒的化學(xué)方程式是____________________________;依據(jù)該反應(yīng)的微觀粒子數(shù)目之比,在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整____________________________。
(2)由該微觀模擬圖,你得出的信息是____________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另 一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。
(1)若甲、乙、丙為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅中的一種,寫(xiě)出乙到丙的化學(xué)方程式_____。
(2)若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物,丙中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%,甲與水反應(yīng)生 成乙并放出大量的熱,則乙→丙的化學(xué)方程式為_____,丙的用途為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,夾持儀器已略去)
(猜想與假設(shè))
影響過(guò)氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑用量。
(實(shí)驗(yàn)記錄)
同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
過(guò)氧化氫溶液的 濃度(%) | 30 | 30 | 15 | 30 | 30 | 30 |
過(guò)氧化氫溶液的 體積(mL) | 6 | x | 6 | 6 | 6 | 6 |
水槽中水的溫度 | 20 | 90 | 70 | 70 | 20 | 20 |
錐形瓶中的物質(zhì) | 0.1g MnO2 | 0.5g MnO2 | ||||
6min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL) | 0.0 | 41.0 | 4.5 | 12.1 | 2.0 | 650.0 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過(guò)氧化氫溶液的體積x是________mL。
(2)實(shí)驗(yàn)①-⑥可以通過(guò)測(cè)定__________來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率。
A 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
B 產(chǎn)生相同體積的氧氣所需時(shí)間
C 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
(3)得出“過(guò)氧化氫溶液的濃度越大分解速率越快”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是____(填序號(hào))。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_________。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是________(答一點(diǎn)即可)
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