【題目】小華同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求:

1m的值為   g

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量(寫出計算過程).

3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量為   

【答案】13.3;(210g;(385.6g

【解析】

1)由第1、23、4次反應(yīng)可知,每次生成二氧化碳的質(zhì)量是1.1g,因此m=3.3

2)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,

x=10g,

3)根據(jù)圖表可知第四次恰好完全反應(yīng),故反應(yīng)完全后最終溶液的質(zhì)量為:10g+80g4.4g=85.6g,

答:(1m=3.3;

2)碳酸鈣質(zhì)量為10g

3)反應(yīng)完全后最終溶液的質(zhì)量為85.6g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)式造福人類的科學(xué).請利用所學(xué)知識回答下列問題.

.化學(xué)幫我們正確認(rèn)識物質(zhì)

1)氧氣可用于__(填一種用途),但氧氣也是導(dǎo)致鐵銹蝕的因素之一.寫出防止鐵生銹的一種方法:__

.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源

2)如圖是化學(xué)家研究出的高效、經(jīng)濟的制氫途徑.

途徑1:常用二氧化鈦(TiO2)作催化劑,促進水的光解.二氧化鈦中鈦元素的化合價為__

途徑2:寫出電解水的化學(xué)方程式__

.化學(xué)促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

3)科學(xué)家研制出有自我修復(fù)能力的塑料.塑料屬于__(選填無機合成復(fù)合)材料.

4)二氧化硅(SiO2)可用于制造光導(dǎo)纖維.氧氣和四氯化硅蒸氣(SiCl4)在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)Ca(OH)2俗稱:____,其溶液的pH____7(選填”“”)。①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)步驟②操作a的名稱是___。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的______(填化學(xué)式)。

(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有____。

(4)將精鹽水制成食鹽晶體的方法是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語表示:

1)三個氮原子___

2)兩個硝酸根離子____

3)氧化鐵中鐵元素顯正三價____

4)用于改良酸性土壤的堿____

5)最簡單的有機物______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

選項

A

B

C

D

實驗裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

1)核電荷數(shù)為15的元素名稱是_____;核電荷數(shù)為9的元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易_____(填“得”或“失”)電子,與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是_____(填元素符號);

2)僅由l7、8號元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為_____;

3)對118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進行分析,可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律,如第一周期元素的原子核外只有一個電子層。請再總結(jié)出其它規(guī)律,并寫出其中一條:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的分子的個數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的個數(shù)是( 。

①一定質(zhì)量的碳和氧化銅在密閉容器中充分反應(yīng)

②一定質(zhì)量的二氧化錳和氯酸鉀的混合物充分加熱反應(yīng)

③等質(zhì)量的金屬鎂、鋅、鐵分別放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)

④一定質(zhì)量的氯化鋇和鹽酸的混合溶液中逐滴加入X溶液,X可以是碳酸鈉或氫氧化鈉

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食鹽樣品中含有少量的氯化鈣雜質(zhì),為了將雜質(zhì)除去,并測定食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某工廠實驗員設(shè)計了如圖實驗流程進行實驗:

根據(jù)如圖流程圖回答下列問題:

1)操作I的名稱是___,沉淀A化學(xué)式是___;

2)濾液B中溶質(zhì)成分有___,試劑甲是____;

3)實驗得到NaCl固體中還含有少量雜質(zhì),為了除去雜質(zhì).實驗員對流程作出如下改進:在濾液B蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;改進流程中加入的鹽酸稍過量也不會在NaCl固體中產(chǎn)生新的雜質(zhì),其原因是____

4)實驗員提出了兩個數(shù)據(jù)測定方案.測定粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

方案一:稱量食鹽樣品的質(zhì)量和經(jīng)洗滌、干燥的沉淀ACaCl2固體的質(zhì)量,并進行計算.

方案二:稱量食鹽樣品的質(zhì)量和實驗改進后所得NaCl固體的質(zhì)量,并進行計算.

請你判斷:上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是方案____,理由是____

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