【題目】水是生命之源,是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是
A.電解水是驗(yàn)證水的組成的唯一方法
B.活性炭可以吸附湘江水中的鈣鎂化合物
C.通過過濾操作可以除去湘江水中的泥沙
D.天然水經(jīng)過自來水廠的多步凈化后得到的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,生成白色固體
B.加熱銅綠時(shí)可以產(chǎn)生黑色固體
C.自然界中的水過濾后變成純水
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,產(chǎn)生黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于()
A.變成了新的分子
B.分子的大小發(fā)生了變化
C.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化
D.分子間的空隙大小發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示:
(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是________(填字母序號(hào),下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是________。
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是____________。
(3)要使R物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液,你采取的方法是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,則X不可能是 ( )
(提示:無水CuSO4遇水或水蒸氣變藍(lán))
A. 一氧化碳和氫氣 B. 一氧化碳和水蒸氣
C. 氫氣和水蒸氣 D. 氫氣和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯(cuò)誤的是
A.一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬
B.干冰升華吸熱,可用于人工降雨
C.石墨能導(dǎo)電,可作鉛筆芯
D.水墨畫可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置完成以下試驗(yàn):(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭.
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末.在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用酒精噴燈加熱.下列說法中正確的是( )
①Ⅰ和Ⅲ對(duì)比,說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸
②Ⅰ和Ⅲ對(duì)比,說明O2的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫?/span>
③Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說明燃燒需要溫度超過可燃物的著火點(diǎn)
④該實(shí)驗(yàn)還能證明燃燒需要可燃物
⑤實(shí)驗(yàn)(2)中缺乏尾氣處理裝置
⑥實(shí)驗(yàn)(2)中玻璃管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后的減少量可能等于C中反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的增加量.
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②⑤⑥
D.①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng).請(qǐng)你參與完成:
【知識(shí)回憶】
可燃物燃燒的必備條件是 ;
【交流討論】
(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 .欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
【綜合應(yīng)用】
“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿,該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)生成的堿的化學(xué)式為 .
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