試用你學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題或現(xiàn)象.

煤、蠟燭(主要成分為石蠟)是生活中常用到的可燃物,蠟燭只需一根小小的火柴就可將其點燃,而煤通常需用燃著的木柴才能將其引燃,原因是________.

答案:煤和蠟燭的著火點不同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
 

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
精英家教網(wǎng)
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
 

(4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性鹽.燒水時,Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的CaCO3.試寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放        B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉      D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,寫出該反應(yīng)的文字表達式:
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(3)為了除去水中的雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
吸附
吸附

(4)“水是生命之源”,但若飲用硬度過大的水則不利于人體健康.檢驗水是硬水還是軟水,我們可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.生活中,常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
氧氣
氧氣

(2)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
DE
DE

A.工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
B.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
C.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
D.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
E.使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
(3)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、漏斗和玻璃棒.進行過濾操作時,實驗室常用
濾紙
濾紙
做過濾層,在生產(chǎn)、生活中還可以用
活性炭
活性炭
等做過濾層.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)從宏觀組成角度看:水是由
 
組成的.從微粒角度看:水是由
 
構(gòu)成的.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
 
,寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
,并注明反應(yīng)類型:
 

(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
 
.其中用到的玻璃儀器有
 
.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
 
性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 

(5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識,你認為下列做法不合理的是
 

A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
B.生活污水可以直接排放
C.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標(biāo)排放
D.合理施用農(nóng)藥化肥,以減少水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列說法會造成水體污染的有
 
(填選項字母).
A、工業(yè)廢水直接排放   B、工業(yè)廢氣處理后排放 
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、過量使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
,再寫出試管b中產(chǎn)生的一點用途
 

(3)某同學(xué)取河水做水的凈化實驗,制作了如圖2所示的簡易凈水器,使用活性炭是利用了其
 
性質(zhì).
(4)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,工業(yè)鍋爐中如果使用硬水,有可能引起的嚴重后果是
 

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