水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有
氧氣
氧氣

(2)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列做法會造成水體污染的有(填序號)
DE
DE

A.工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則
B.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
C.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
D.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
E.使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
(3)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、漏斗和玻璃棒.進行過濾操作時,實驗室常用
濾紙
濾紙
做過濾層,在生產(chǎn)、生活中還可以用
活性炭
活性炭
等做過濾層.
分析:(1)氧氣可供給動物呼吸;
(2)水體污染的途徑有:生活、工業(yè)廢水任意排放,農(nóng)藥、化肥的任意使用;
(3)實驗室常用濾紙做過濾層,在實際生產(chǎn)生活中還可以用活性炭、細沙做過濾層.
解答:解:(1)氧氣可供給動物呼吸魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有氧氣.
故答案為:氧氣;
(2)A.工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則;B.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水;C.農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水.可以節(jié)約用水,保護水資源;但D.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放;E.使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化.會造成水體污染.
故答案為:DE;
(3)過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗和玻璃棒、玻璃棒,驗室常用濾紙做過濾層,在實際生產(chǎn)生活中還可以用活性炭、細沙做過濾層.
故答案為:燒杯、濾紙、活性炭.
點評:本題考查動物的呼吸、水體的污染、過濾實驗,屬于基礎(chǔ)知識,容易作對.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是
表示3個水分子
表示3個水分子

(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
氫氣
氫氣
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式,并注明反應(yīng)類型:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
過濾
過濾
.其中用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃、漏斗
燒杯、玻璃、漏斗
.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指
元素
元素
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:
淘米水可澆花
淘米水可澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是________.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式,并注明反應(yīng)類型:________,________反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是   
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式,并注明反應(yīng)類型:    ,    反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:   

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