【題目】氫元素存在于自然界紛繁的物質(zhì)中,回答下列問(wèn)題:

1)氫氣﹣清潔能源

氫氣作為理想的燃料,主要原因有_____(寫一點(diǎn))

氫氣的制取與儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),利用焦炭與水蒸氣在高溫下可生成氫氣和一氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)水﹣制氫的原料之一

水電解實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,試管A中的電極與電池的_____(填“正”或“負(fù)”)極相連,試管B中得到氣體是_____

若收集到10mL氧氣,則理論上可收集到_____mL氫氣.

寫出水電解的化學(xué)方程式_____

3)過(guò)氧化氫﹣殺菌劑

過(guò)氧化氫溶液具有殺菌功效,清理傷口時(shí),過(guò)氧化氫遇到皮膚組織中的過(guò)氧化氫酶會(huì)迅速分解,釋放出新生氧氣該反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示).

過(guò)氧化氫藥液應(yīng)該遮光、低溫、密閉貯藏,主要原因是_____(寫一點(diǎn)).

【答案】氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境 C+H2OCO+H2 負(fù) 氧氣 20 2H2O2H2+O2 2H2O22H2O+O2 過(guò)氧化氫易分解.

【解析】

1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高;工業(yè)上制取氫氣是通過(guò)電解水得到的,而地球上水資源豐富,可以從水中提取氫氣,說(shuō)明資源廣泛;碳在高溫下和水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2OCO+H2

2)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為12;

3)過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶的催化作用下生成水和氧氣,故答案為:2H2O22H2O+O2↑;因過(guò)氧化氫易分解,故應(yīng)該遮光、低溫、密閉貯藏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】頁(yè)巖氣(主要成分為甲烷)的開采是正在研究的課題。

1)分別寫出甲烷、酒精充分燃燒的化學(xué)方程式____________。

2)實(shí)驗(yàn)室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鲈摎怏w的收集裝置圖____________。(要求:用集氣瓶與其他儀器收集)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究雙氧水濃度、溫度、是否有催化劑等因素對(duì)雙氧水分解產(chǎn)生氧氣速率的影響某研究小組設(shè)計(jì)下表中的實(shí)驗(yàn),并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

雙氧水的濃度

雙氧水體積(mL

溫度(℃)

MnO2用量(g

產(chǎn)生125mL氧氣所需時(shí)間(s

5%

20

20

0.2

11

30%

20

20

0.2

2

30%

20

40

0

148

30%

20

90

0

82

﹣﹣

1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可以得出雙氧水濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_____。

2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)_____(填實(shí)驗(yàn)序號(hào),下同)和_____對(duì)比可知,反應(yīng)的速率與溫度有關(guān)。

3)上述實(shí)驗(yàn)最適于實(shí)驗(yàn)室獲得氧氣的是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)只有以上實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)得出關(guān)于催化劑的使用對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論嗎?如果能,寫出對(duì)比實(shí)驗(yàn)的序號(hào)(填在橫線上):如果不能,請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(填在表格“實(shí)驗(yàn)”中)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱①______,②______

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式______。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______(填寫裝置的字母代碼,下同),收集裝置為______,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式______。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______

4)用C裝置收集氣體結(jié)束時(shí)應(yīng)先____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱;

Ⅱ.將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱。

在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。

Ⅰ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____,Ⅱ中x的值應(yīng)為_____

2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量(g

雙氧水的濃度

二氧化錳的質(zhì)量(g

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積(mL

50.0

1%

0.1

9

50.0

2%

0.1

16

50.0

4%

31

取用二氧化錳的儀器是_____,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,加入二氧化錳的質(zhì)量為_____g。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_____,雙氧水分解得越快。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20111月,懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件,倍受社會(huì)各界關(guān)注。鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中,不正確的是

A. 鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子B. 鉛有毒,兒童不能使用鉛筆

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為2072D. 鉛可與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 檢查氣密性

C. 滴加液體D. 給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是

A.①圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)

B.②圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7

C.③圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇

D.④圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. t2100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

B. t1時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙

C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

D. t2時(shí),分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1,析出無(wú)水晶體的質(zhì)量相等

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