【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實驗室進(jìn)行探究實驗。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式__________________。
(2)請指出上圖中所用儀器的名稱: a ___________b ___________
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:(只寫三條正確)
①__________________________________
②__________________________________
③__________________________________
(4)用這種方法收集氧氣時,當(dāng)氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
【答案】 略 酒精燈 水槽 裝置酒精燈裝的太滿了 為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,須在試管口放一團(tuán)棉花 伸入集氣瓶的導(dǎo)管太長,只需插入瓶口(其它合理答案也得分) 連續(xù)均勻冒出時 正放
【解析】(1)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:高錳酸鉀 錳酸鉀+ 二氧化錳 + 氧氣。
(2)a為酒精燈,b為水槽。
(3) 所用的裝置圖中有一些錯誤,酒精燈不能裝的太滿;試管口未放置一團(tuán)棉花;伸入集氣瓶的導(dǎo)管太長等。
(4) 用排水法收集氧氣時,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時再開始收集,這樣收集的氧氣比較純凈,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,因為氧氣的密度大于空氣的密度,故應(yīng)正放在桌上
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【題目】基本操作不正確的是( )
A. 用藥匙取用固體藥品
B. 用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱
C. 使用天平時,用手直接拿砝碼
D. 給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的1/3
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【題目】不同元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.化學(xué)性質(zhì)不同
C.核外電子數(shù)不同 D.相對原子質(zhì)量不同
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【題目】以下信息對解答本題能提供幫助:無水硫酸銅(白色固體)遇水則變成藍(lán)色.某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,設(shè)計了以下實驗,如圖所示.在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣,瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體.
①點燃集氣瓶甲中的蠟燭,觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清的石灰水變渾濁.
②點燃集氣瓶乙中的蠟燭,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅白色固體變藍(lán).
請回答:
(1)蠟燭在______中燃燒比在______中燃燒更旺(填“空氣”或“氧氣”).說明氧氣具有______的性質(zhì).
(2)以上實驗說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有:______和______.
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【題目】下列過程中產(chǎn)生乳化現(xiàn)象的是( )
A.用汽油清洗衣服上的油污 B.用水清洗玻璃杯中的食鹽
C.用洗滌劑清洗餐具上的油污 D.用稀鹽酸清洗鍋爐中的水垢
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【題目】在下列短文中的括號里填上其相應(yīng)變化或性質(zhì)的字母。
A.物理變化 B.化學(xué)變化 C.物理性質(zhì) D.化學(xué)性質(zhì)
硫是一種淡黃色固體__________,把塊狀硫粉碎________,將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱,硫粉熔化________,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點燃,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體________,這說明硫具有可燃性________。
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【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是( )
A. 甲烷加氧氣在點燃的條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水
B. 1個甲烷和2個氧氣在點燃的條件下,生成1個二氧化碳和2個水
C. 1個甲烷分子和2個氧氣分子在點燃的條件下,生成1個二氧化碳分子和2個水分子
D. 1g甲烷和2g氧氣在點燃的條件下,生成1g二氧化碳和2g水
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【題目】新下列做法中,符合實驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是( 。
A. 鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味
B. 用藥匙取少量氯化鈉,嘗一嘗味道
C. 若沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部
D. 為了節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
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【題目】打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是( )
A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79
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