打開汽水瓶蓋后,立即有大量氣泡冒出,該氣體是 (            )
A．氧氣．B．氫氣．C．碳酸．D．二氧化碳
D

試題分析：汽水為碳酸型飲料，碳酸具有不穩(wěn)定性，分解生成二氧化碳和水，故打開汽水瓶蓋后,立即有大量氣泡冒出,該氣體是二氧化碳，答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖：一罐剛開啟的雪碧飲料，請(qǐng)回答：

（1）飲料成分中屬于有機(jī)物的是(填序號(hào))           ；
（2）從罐內(nèi)冒出大量的氣泡，該現(xiàn)象說明             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

為了研究二氧化碳的性質(zhì)，康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到（I）、（Ⅱ）中的小花均不變色，（Ⅲ）中的小花變?yōu)榧t色。請(qǐng)回答：

（1）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？
（2）老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答:

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是               ;
你的改進(jìn)方法是                              .
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?                                       .
（3）實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                     。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                              .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳占空氣總體積的0．03%，正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列各項(xiàng)中的
A．人和動(dòng)物的呼吸B．植物的呼吸作用
C．含碳燃料的燃燒D．用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了，你推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A．溫度太低B．反應(yīng)開始時(shí)，沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈
C．試管口傾斜了D．銅被空氣中氧氣所氧化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，不能得出的結(jié)論是
A．CO2不能燃燒B．CO2不支持燃燒
C．CO2密度比空氣大D．蠟燭燃燒生成CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管中吹氣，過一會(huì)兒再給試管加熱，試管里溶液顏色的變化情況是                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰(固體二氧化碳)可用于人工降雨
C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案