【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是______； (2)五個(gè)五氧化二磷分子______；

(3)用于配制生理鹽水的溶劑是______； (4)三個(gè)鎂離子__________。

【答案】 CO2 5P2O5 H2O 3Mg2+

【解析】 (1)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是二氧化碳分子，其分子符號(hào)為： ；(2)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則五個(gè)五氧化二磷分子可表示為：5；(3)用于配制生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水，其化學(xué)式為： ；(4)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)鎂離子可表示為：3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是

A．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B．bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe

C．ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D．若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1>m2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱為_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置____(填裝置序號(hào)),該裝置一不足之處是_______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________________。

(3)某同學(xué)提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接，就可收集并測量生成的氧氣的體積，則正確的連接順序是：

A裝置的導(dǎo)管出口→（____）→（____）→c (填接口字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，為控制反應(yīng)速率應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___(填裝置序號(hào))，收集裝置為____(填裝置序號(hào))，驗(yàn)滿方法______________________。

(5)某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下問題。

【實(shí)驗(yàn)】可燃物燃燒的條件

步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時(shí)觀察到白磷不燃燒。

步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。此時(shí)觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，________________。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請回答下列問題：

(1)寫出步驟②中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)：______________________

(2)濾渣的成份有________，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________

(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】簡答題：

（1）爐具清潔劑能除去油污的原因是

（2）用含有硫磺粉的石灰漿涂刷樹木的目的是

（3 ）打開汽水瓶蓋，汽水噴出是因?yàn)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

B. 用燃燒法測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，由于生成物都是固體，所以可用鐵絲代替紅磷

C. 空氣中氧氣質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的21%

D. 空氣里氮?dú)�、氧氣等分子均勻地混合在一�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】爭創(chuàng)文明城市，共建美麗泉城，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)健康生活。

（1）2017年1月，摩拜單車入駐濟(jì)南，解決了市民出行“最后一公里”的問題。摩拜單車的實(shí)體輪胎，采用的是新型的PU材料，具有緩沖好、免充氣、不怕扎、可回收等優(yōu)點(diǎn)。甲苯二異氰酸酯是一種合成新型PU材料的單體，其分子式為C9H6N2O2，在該物質(zhì)中，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為______________（填寫最簡整數(shù)比）；在該物質(zhì)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______________（填元素符號(hào)）

（2）茶，一片樹葉的技藝。這片神奇的東方樹葉，曾伴隨絲綢之路的駝鈴和大航海時(shí)代的貨船，遠(yuǎn)赴西亞和歐洲。喝茶有益身體健康，茶葉中的茶多酚，有較好的抗癌、防治心血管病和抗輻射作用。EGCG分子式（C22H18O11）是茶多酚中的一種主要成分，C22H18O11屬于_________、_________（填“混合物”“氧化物”“純凈物”或“化合物”中的兩項(xiàng)）。

（3）“珍愛生命、遠(yuǎn)離煙草、拒絕毒品”是一種健康向上的生活理念。甲基苯丙胺俗稱“冰毒”，其分子式為C10H15N，是一種危害極大的毒品，在______g甲基苯丙胺中含有60g碳元素（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）。

（4）保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)健康生活，文明與我同行。下列說法中與之相符合的是____（填“A”“B”“C”或“D”之一）。

①近距離出行盡量步行或騎單車 ②兒童不能盲目吃各種營養(yǎng)補(bǔ)品

③公共場所吸煙不影響他人健康 ④拒絕毒品就是保護(hù)自己和家人

A只有①④ B只有①②④ C只有①③④ D只有②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子說法正確的是

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B. 原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 物體熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，請用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)按要求填空：

(1)2個(gè)氫原子_______； (2)3個(gè)氧分子_______；

(3)4個(gè)鎂離子___________； (4)氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_________

(5)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物_________；

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