(6分)同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣(密度為1.13g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。
A.托盤天平 | B.燒杯 |
C.漏斗 | D.量筒 E.膠頭滴管 |
(1) BDE
(2) A,便于添加液體藥品制得較多的氣體(或B,裝置簡單)(合理即可) 2H2O2MnO22H2O+ O2 ↑ 過濾、干燥
(3) 發(fā)出白光,放出熱量 下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時
解析試題分析:溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到儀器有燒杯,量筒,膠頭滴管,所以應(yīng)該選擇BDE,用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2,所以應(yīng)該選擇A,理由是便于添加液體藥品制得較多的氣題,當(dāng)然也可以選擇B,理由是裝置比較簡單,易操作,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+ O2 ↑,回收了混合物中的MnO2,實(shí)驗(yàn)操作為過濾,把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出熱量,把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒。
考點(diǎn):氣體的制取,物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及操作
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( )
A.電解水時,構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變 |
B.降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 |
C.受熱時水分子的體積逐漸變大 |
D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水分子是可分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水。一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是 。此實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是 。
(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)記錄:
①使裝置內(nèi)充滿氮?dú)。②在B處點(diǎn)燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉K(其目的是 )。③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。④在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到 。此實(shí)驗(yàn)說明 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)下圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
上述A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的粒子是 (填序號,下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是
(2)用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:墻內(nèi)開花墻外香 ;液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分)請根據(jù)圖示回答問題:
(1)請你從三個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及原理等角度找出兩點(diǎn)共同點(diǎn):
、
(2)第一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,硫的狀態(tài)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
義烏國際商貿(mào)城四區(qū)是目前國內(nèi)科技含量最高的市場之一。
(1)當(dāng)市場內(nèi)二氧化碳濃度升高時,人體血液的pH會__________(填“升高”、“降低”、“不變”),影響人的健康。此時,自動天窗系統(tǒng)就會自動開啟通風(fēng),使空氣清新。
(2)義烏人口眾多,人均水資源占有量較少,用水緊張。為此市場內(nèi)設(shè)計(jì)了一套先進(jìn)的雨水收集系統(tǒng)。每年可收集大量雨水、空調(diào)水,充分地利用了水資源。說說你在生活中的一個節(jié)水措施______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)。請回答:
(1)將注射器中的液體少量慢慢注入A中,觀察到的現(xiàn)象是 __________________________;
(2)請用理化知識解釋B中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。
(1)儀器的名稱:① 、② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制O2,請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
,其中二氧化錳起 作用。
①組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口 ,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入。
② 當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,在水下蓋上毛玻璃片,再把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上,此時毛玻璃片的毛糙面應(yīng) (填“向上”或“向下”)。
(3) 實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置來制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開開關(guān),固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生。請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的方法和原理:方法
,原理 。
(4)若用E裝置收集H2,氣體從 端通入(填“a”或“b”)。
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