【題目】某化學(xué)課堂正在進(jìn)行,請(qǐng)你參與他們的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)任務(wù)。

[演示實(shí)驗(yàn)]老師按圖示連接好裝置,加入NaHCO3粉末,點(diǎn)燃酒精燈,對(duì)試管預(yù)熱后集中加熱,燒杯中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了CO2 ,繼續(xù)加熱至無(wú)氣體產(chǎn)生后撤出導(dǎo)管,熄滅酒精燈。

[提出問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)試管中剩余的固體粉末產(chǎn)生了興趣。剩余的固體粉末由什么物質(zhì)組成?

[猜想假設(shè)]在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)固體粉末做出如下猜想:

猜想一:NaOH;

猜想二:_____;

猜想三:Na2CO3.

[實(shí)驗(yàn)探究]

1)方案一:

取適量粉末溶于水中,向溶液中滴入2滴無(wú)色酚酞溶液,搖勻,觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷猜想一成立。 小組討論后,大家認(rèn)為小明的結(jié)論不合理,理由是_____。

2)方案二:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

取適量粉末溶于水后加入過(guò)量的BaCl2溶液

____

猜想一不成立

步驟二

取步驟一的上層清液,向其中加入2~3 ml. MgCl2溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想____成立

[評(píng)價(jià)交流]小華認(rèn)為步驟二也可以用MgSO4溶液代替MgCl2溶液,大家不同意他的觀點(diǎn),理由是____。

[拓展延伸]請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)成果,寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:_____。

【答案】NaOHNa2CO3 碳酸鈉溶液呈堿性,也能使無(wú)色酚酞溶液變紅 有白色沉淀生成 MgSO4溶液能和過(guò)量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀,會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾

【解析】

[猜想假設(shè)]在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們對(duì)固體粉末做出如下猜想:

猜想一:NaOH;

猜想二:NaOHNa2CO3;

猜想三:Na2CO3.

1)方案一:

取適量粉末溶于水中,向溶液中滴入2滴無(wú)色酚酞溶液,搖勻,觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。說(shuō)明溶液顯堿性,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷猜想一成立。 小組討論后,大家認(rèn)為小明的結(jié)論不合理,理由是:碳酸鈉溶液呈堿性,也能使無(wú)色酚酞溶液變紅。

2)方案二:

步驟一:取適量粉末溶于水后加入過(guò)量的BaCl2溶液,碳酸鈉能與氯化鋇產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,若有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明溶液中碳酸鈉,則猜想一不成立;

步驟二:取步驟一的上層清液,向其中加入2~3 ml. MgCl2溶液;氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂白色沉淀,若無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中沒(méi)有氫氧化鈉,則猜想三成立;

[評(píng)價(jià)交流]小華認(rèn)為步驟二也可以用MgSO4溶液代替MgCl2溶液,大家不同意他的觀點(diǎn),理由是:硫酸鎂溶液能和過(guò)量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇,會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

[拓展延伸]碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生碳酸鈉、水和二氧化碳的化學(xué)方程式: 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是()

A.pH=3的鹽酸中不斷加水稀釋

B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液

C.相同質(zhì)量的Mg、Fe與足量的稀鹽酸反應(yīng)

D.向一定質(zhì)量的CaCl2HCl的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列A→D的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理組合,即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣。

(1)寫(xiě)出標(biāo)注①的儀器名稱:__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),在分液漏斗中添加的藥品是_________(填化學(xué)式),用排水法收集氧氣,觀察到_______時(shí),再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管,收集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置為______(填標(biāo)號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)用A、D裝置制取并收集二氧化碳,儀器接口的連接順序是a→___(填“b”或“c”)。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液,將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會(huì)兒,肉眼觀察不到什么可見(jiàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)小組將進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。用實(shí)驗(yàn)的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),并驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉。

實(shí)驗(yàn)一:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加酚酞試劑,溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)二:取反應(yīng)后的D中溶液,加幾滴稀鹽酸,未觀察到氣泡的產(chǎn)生。

實(shí)驗(yàn)三:取反應(yīng)后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁。

(4)研究表明,實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行,理由是___________________

(5)請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)二能否證明變化中無(wú)碳酸鈉生成并說(shuō)明理由___________________。

(6)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________

查資料:常溫下,氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液,而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。

(7)請(qǐng)你根據(jù)“資料”信息,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)的反應(yīng):____________________________________________________________。

(8)若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來(lái)配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果,原因是________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去,因?qū)Ч墚a(chǎn)生的誤差忽略不計(jì))

(1)打開(kāi)止水夾ab,向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣,通入集氣瓶?jī)?nèi)空氣的量應(yīng)該滿足的條件是____,測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為V1。

(2)關(guān)閉止水夾a、b,用強(qiáng)光照射引燃白磷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(3)白磷熄滅并冷卻至室溫,打開(kāi)b,看到的現(xiàn)象是________,測(cè)得量筒內(nèi)水的體積是V2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄V1V2,得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。

1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①地殼中含量最多的金屬元素:______;

②兩個(gè)銀原子:_______;

③五個(gè)甲烷分子:_____;

④硫酸根離子:_______;

⑤標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià):_______。

2“3Fe2+中的“3”表示:_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是KNO3NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)

溫度(

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

120℃時(shí),NaCl的溶解度是__g

2)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3NaCl溶解度相等的溫度取值范圍是__

3)如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答:

①蒸發(fā)前原溶液是__(填飽和不飽和)溶液.

w的數(shù)值是__

③依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是__(填編號(hào)).

A隨溫度升高而增大 B隨溫度升高而減小 C無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母)。

(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是__________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是________(填字母)。

A.在干燥的空氣中      

B.在潮濕的空氣中        

C.浸沒(méi)在植物油中

(4)鋁具有良好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸。寫(xiě)出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式:____________________________________________。

(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液,向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式,下同),濾渣中一定含有的物質(zhì)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包只含有氯化鈣雜質(zhì)的粗鹽樣品。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取該粗鹽樣品10g,充分溶解于100mL水中(水的密度是1g/cm3),再滴加適量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算:

1)該粗鹽樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)過(guò)濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A. t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為25

B. 乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃,溶液仍飽和

C. t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. 等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,甲析出的溶質(zhì)比乙多

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