【題目】圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)若B表示某元素的原子,則y= ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“失去”或“得到”)電子。
(3)若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的 (填字母序號(hào))。
a.8 b.10 c. 11 d.12
(4)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為 。
【答案】(1)Ne (2)7 得到 (3)a (4)氯化鎂
【解析】
試題分析:在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù),同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),所以A為氦原子,單質(zhì)為氦氣;原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí),反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí),反應(yīng)中易得到電子成為陰離子,B的最外層電子數(shù)為7,易得電子;氧原子的最外層電子數(shù)為6,得電子后能形成A的結(jié)構(gòu),氖(10),為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子,鈉(11)、鎂(12)都易失電子,成為離子。若A中x=12,則A為鎂元素,和氯元素形成的化合物是氯化鎂。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知氦-3的原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其一個(gè)原子中的電子數(shù)為
A.1 B.2 C.3 D.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
C | 體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的體積熱脹冷縮 |
D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子間間隔變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn).如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);③如果丁中沒(méi)有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?④圖1中燒杯甲中液體會(huì)變成紅色,燒杯乙不變色 ⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅.以上說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是
A.PM2.5 B.NO2 C.SO2 D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的化合物與4.8 g氧氣恰好完全反應(yīng), 只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。下列對(duì)該化合物元素組成的判斷中,正確的是
A. 只含有碳、氫兩種元素
B. 只含有碳、氧兩種元素
C. 只含有碳、氫、氧三種元素
D. 含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣,需將導(dǎo)管伸入盛有水的集氣瓶口,這個(gè)操作應(yīng)該在 ( )
A. 加熱固體前 B. 與加熱固體藥品同時(shí)
C. 氣泡連續(xù)均勻放出時(shí) D. 開(kāi)始有氣泡放出時(shí)
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