【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A.催化劑能改變化學反應速率，但不增加生成物的質(zhì)量

B.能產(chǎn)生溫室效應的氣體有二氧化碳、臭氧、甲烷等

C.氧氣的化學性質(zhì)很活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應

D.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起

【答案】C

【解析】

A、催化劑能改變化學反應速率，但不會增加生成物的質(zhì)量，故選項說法正確。
B、能產(chǎn)生溫室效應的氣體有二氧化碳、臭氧、甲烷等，故選項說法正確。
C、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與很多物質(zhì)發(fā)生化學反應，故選項說法錯誤。
D、空氣是一種混合物，空氣中氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起，故選項說法正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于生石灰、石灰石、熟石灰的說法正確的是（ ）

A.三種物質(zhì)都易溶于水

B.三種物質(zhì)中只有熟石灰不是建筑材料

C.三種物質(zhì)都能與鹽酸發(fā)生反應

D.生石灰、熟石灰都能與水反應放出大量熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關葡萄糖的說法正確的是

A. 葡萄糖由碳、氫氣、氧氣組成

B. 葡萄糖由三種元素組成

C. 葡萄糖由24個原子構成

D. 葡萄糖分子由碳原子和水分子構成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類社會發(fā)展離不開金屬材料，結合所學知識，回答下列問題：

（1）生活中使用的金屬材料大多是合金，而不是純金屬，這是因為合金具有更多性能。例如，鋼比純鐵硬度__________（填“大”或“小”）。下列屬于合金的是_____（填字母序號）。

a.黃銅 b.鋁 c.生鐵

（2）鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界主要以_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在，為了防止鐵欄生銹可采取的措施是_________________。

（3）某學習小組在學習金屬的化學性質(zhì)時，進行如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡

金屬表面無明顯現(xiàn)象

由實驗可知，兩種金屬的活動性順序是A__________B（填“＞”或“＜”），若金屬A為鐵，則反應的化學方程式為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的金屬材料。下列有關鋼鐵的說法不正確的是（　　）

A.純鐵具有銀白色金屬光澤、硬度大B.生鐵的含碳量要低于鋼的含碳量

C.用鐵鍋可增加食物中的鐵元素D.可以用磁鐵區(qū)分純鐵制品和鋁制品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)題目要求回答下列問題．

（1）某課外小組，利用如圖提供的部分裝置，制取氣體．

①如圖儀器a的名稱為 ，制取和收集二氧化碳可選用裝置為（填序號，下同） ，該套裝置還可制取和收集 氣；若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則選擇的裝置為 ，該反應的化學方程式為 ．

②實驗室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣，應選用的裝置為（填序號） ．該反應的化學方程式為 ．

（2）如圖F為木炭在高溫下還原氧化銅的裝置，發(fā)生反應的化學方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法，正確的是

A.高爐煉鐵的產(chǎn)品為純鐵

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C.空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能會爆炸

D.可燃物完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廢舊計算機的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，加入足量稀鹽酸充分反應，再過濾，所得的固體不應有的金屬是

A.Cu、AgB.Pt、AgC.Zn、FeD.Ag、Au

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（ ）

A.紙張不是可燃物，不能燃燒

B.水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點

C.紙張被水浸濕，導致著火點降低

D.空氣不充足，紙張不會燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案