14.下列變化屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.4Al+3O2═2Al2O3B.CH4+2O2═CO2+2H2O
C.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2D.2H2+O2═2H2O

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、4Al+3O2═2Al2O3,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、CH4+2O2═CO2+2H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、2H2+O2═2H2O,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程.陳靜同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究之前,準(zhǔn)備了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)你幫她完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來(lái)制取氧氣.你認(rèn)為用以上的過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣時(shí),更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化”.寫(xiě)出用該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
若用該物質(zhì)來(lái)制取氧氣,在加入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.收集氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置可以選用C或D(填序號(hào)),理由:氧氣的密度比空氣大,不易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.既能用向上排空氣法收集又能用排水法收集的氣體必須具備(  )
A.易溶于水,密度大于空氣B.易溶于空氣,密度大于空氣.
C.不易溶于,水密度大于空氣D.難溶于水,密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.硅元素的單質(zhì)將成為未來(lái)新能源.硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示.

請(qǐng)你回答:
(1)硅原子有3個(gè)電子層,x的值是14;
(2)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖2所示A(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一定量氧化鐵與氧化銅的混合物與50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量一定是0.6g
B.可以用聞氣味的方法區(qū)分碳酸氫銨和磷礦粉兩種化肥
C.當(dāng)飽和溶液析出晶體后,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D.將2.4g鎂、鋁合金(不含其他物質(zhì))與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.2g H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào):
(1)兩個(gè)氮原子2N
(2)三個(gè)一氧化碳分子3CO
(3)兩個(gè)硫離子2S2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是( 。
A. 
都屬于陽(yáng)離子
B.
 都屬于陰離子
C.
都屬于一種原子
D. 
都屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.在小口容器內(nèi)盛有下列各混合氣體,點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是(  )
A.H2和N2B.H2和空氣C.H2和COD.CH4和O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)你猜測(cè)在空氣中燃燒鎂條反應(yīng)前后剩余固體質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比的變化情況,并做出合理解釋.寫(xiě)出鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式.

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