【題目】請回答下列問題：

（1）圖一所示反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________；該反應(yīng)的微觀過程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示_______________________。

（2）圖二甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____；從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點是_______________________。圖一中發(fā)生的反應(yīng)是____（填化學(xué)類型）；從微觀結(jié)構(gòu)分析, 圖二甲變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)____(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是_________________。

【答案】 氫氣+氧氣水 氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每2個氫原子與1個氧原子結(jié)合成1個水分子) 乙 分子沒有變化，只是分子間的間隔變大了 化合反應(yīng) 發(fā)生了 分子的種類發(fā)生了變化

【解析】（1）氫氣燃燒生成水，其文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水；結(jié)合圖示可知②表示的是原子的重新組合成新分子的過程，即：氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子）；

（2）從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化；從水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型可以看出，圖一中氫分子和氧分子變成了水分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；由于化學(xué)變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高溫煅燒一定質(zhì)量石灰石（主要成分CaCO3），可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，反應(yīng)至質(zhì)量不再減少．冷卻稱得剩余固體的質(zhì)量為122g，同時生成氣體88g，已知石灰石中雜質(zhì)不溶解，試求：

（1）原石灰石的質(zhì)量；（2）石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理為____；

(2)學(xué)校圖書檔案著火宜用____來滅火；

(3)將家用燃?xì)?主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后，空氣進氣管的直徑應(yīng)____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是___（寫化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是___。

（2）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2。

①MnO2在實驗室制取氧氣中起___作用。

②將A的溶液分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色，該氣體的化學(xué)式為___；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，A物質(zhì)的化學(xué)式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請回答下列有關(guān)問題：

（1）根據(jù)圖1回答：在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是______。

（2）根據(jù)圖2回答：以上操作容易造成的后果是______。

（3）圖3所示實驗中的錯誤是______，稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列過程中，不含化學(xué)變化的是

A. 石墨導(dǎo)電 B. 甲烷燃燒 C. 葡萄釀酒 D. 菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究空氣成分中氧氣的含量時，模擬了科學(xué)家的探究過程。他設(shè)計了如下實驗：在由兩個注射器組成的密閉容器內(nèi)留有25 mL空氣，開始時25 mL空氣置于右邊的注射器中 (如圖)。請你與之合作，繼續(xù)完成該實驗的探究。

（1）該同學(xué)設(shè)計了以下幾個實驗步驟，則正確的順序是______。

a．點燃酒精燈，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱；b．熄滅酒精燈；c．將冷卻的氣體壓至一支注射器中；d．加熱時，交替緩緩?fù)苿幼⑸淦鳌?/span>

（2）上述步驟中，“交替緩緩?fù)苿幼⑸淦鳌钡哪康氖?/span>_______________。

（3）該實驗中，將冷卻的氣體壓至一支注射器中時，觀察到活塞停在注射器約_______mL處。由此得到的結(jié)論是___________________________。

（4）實驗過程中，紅色光亮的銅絲變成黑色（氧化銅），試用化學(xué)方程式表示該變化過程：________________，該反應(yīng)屬于________（填“化合”或“分解”） 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與鐵有關(guān)的反應(yīng)中，反應(yīng)后固體質(zhì)量減少的是

A．鐵絲在純氧中劇烈燃燒 B．工業(yè)煉鐵。

C．鐵片放入硫酸銅溶液中 D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球。將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。下列有關(guān)說法正確的是

A. a、c兩處現(xiàn)象不同說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B. b、c兩處現(xiàn)象不同說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C. a、b兩處現(xiàn)象不同說明白磷著火點比紅磷低

D. b處紅磷不能燃燒說明紅磷不是可燃物

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