【題目】甲.乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.乙的溶解度大于甲的溶解度

B.t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C.甲溶液從t3℃降溫到t1℃，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小

D.t3℃時,50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

【答案】B

【解析】

A、沒有指明溫度，無法比較乙與甲的溶解度大小，A不正確；

B、t2℃時,乙的溶解度最大，升溫或降溫乙的溶解度都減小，故t2℃時,乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體，B正確；

C、沒有說明甲溶液是否是飽和溶液，故甲溶液從t3℃降溫到t1℃，無法判斷甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變化，C不正確；

D、t3℃時, 甲物質(zhì)的溶解度為40g ，則50g水中最多能溶解20g的甲物質(zhì)，可得到70g甲的飽和溶液，D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此，下列說法不正確的是

A.取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍色

B.取反應(yīng)后的濾液插入銅絲，有銀白色固體產(chǎn)生

C.取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生

D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲>乙

B.t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C.t3℃時，若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.將t3℃時甲、乙溶液降溫至t1℃，一定可以得到甲、乙的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。

（1）鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的______ 共同作用而生銹，給人們造成巨大的經(jīng)濟損失；

（2）小明模擬工業(yè)煉鐵 做 如 圖1實 驗， 玻 璃 管 中 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為_________________，試管中的現(xiàn)象為________________， 從環(huán)保角度出發(fā)，圖中裝置需要改進的是________________________；

（3）小紅利用長柄玻璃管完成一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，A 處金屬網(wǎng)罩的作用是__________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉（Na2CO3）樣品含有少量的硫酸鈉（Na2SO4），化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?/span>12g純堿樣品放入燒杯中，加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。計算：

（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.4 g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng)）。

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___g；

（2）計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，開展了如下探究活動。

[設(shè)計與實驗]

同學(xué)們分別取適量的碳酸鈉溶液于4支

試管中，完成如下圖所示的實驗。

(1)實驗一中，同學(xué)們觀察到溶液變?yōu)樗{色。

(2)實驗二中，當(dāng)小婧觀察到不再產(chǎn)生氣泡時，溶液中存在的陰離子是_______(填化學(xué)符號)。

(3)實驗三中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)實驗四中，小輝看到有白色沉淀產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______。

[得出結(jié)論]

根據(jù)以上實驗，興趣小組的同學(xué)們得出了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，即：碳酸鈉能與______反應(yīng)、能與酸反應(yīng)、能與某些堿反應(yīng)、能與某些______反應(yīng)。

[反思與提高]

(1)小亮在完成實驗三時沒有看到明顯的實驗現(xiàn)象，可能的原因是______。

(2)小明發(fā)現(xiàn)草木灰的主要成分碳酸鉀在組成上與碳酸鈉有相似之處，于是對草木灰的主要成分進行了檢驗，其實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是______。草木灰是一種常用的鉀肥，對農(nóng)作物的生長所起的作用是______，不能與_______混合施用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”。我國某化工廠生產(chǎn)的純堿中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，為了測定純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有該樣品混合物14.4g，將其放入一潔凈的燒杯中，向其中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸，放出的氣體質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題：

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液存在的陽離子為 (填符號化學(xué)式)。

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g。

(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中所得溶液為不飽和溶液，請計算此時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是常見物質(zhì)之間的相互反應(yīng)關(guān)系，其中甲、乙、丙、丁都是固體，且甲、乙、丙呈黑色，丁呈紅色；A和B常溫時呈液態(tài)，且含有相同的元素組成。請你推斷：

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式：甲：_____，丙：_____；

（2）寫出圖中②③反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②_____；

③_____。

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