12．物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等．

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、溶解性等方面．可以據(jù)此解答該題．

解答 解：物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
故答案為：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．安全意識，是人類生存所必須具有的基本素質(zhì)之一．下列實驗操作比較安全的是（　　）
A．實驗中不慎把酒精灑在實驗桌上，迅速用濕抹布撲滅
B．用鼻子直接湊到容器口嗅未知氣體的氣味
C．用嘴品嘗未知物質(zhì)的味道
D．為縮短實驗時間，點燃?xì)錃鈺r不需要驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)來制取硫酸亞鐵，現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑反應(yīng)可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？
（Fe-56  H-1S-32O-16）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有強烈腐蝕性的濃硫酸濺到皮膚上，處理時需要的物質(zhì)及先后順序是（　�。�
A．氫氧化鈉  水B．水  氫氧化鈉C．水  碳酸氫鈉D．碳酸氫鈉  水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某化學(xué)興趣小組在某工廠廢水中提取一瓶含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室．靜置，取上層溶液，加入鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液甲和濾渣乙．其中的一個化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．請你參與完成以下探究（不考慮雜質(zhì)干擾）．
【提出問題】濾液甲中肯定有哪些成份？濾渣乙中肯定有哪些成份？
【做出猜想】你認(rèn)為濾液甲中肯定有Mg（NO3）2、Zn（NO3）2，濾渣乙中肯定有Ag．
【提出問題】濾液甲中是否含有Cu（NO3）2？
【實驗探究】同學(xué)們設(shè)計并進行實驗：取濾液甲少量，向其中滴加氫氧化鈉溶液，觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀說明溶液中含有Cu（NO3）2．
【交流討論】根據(jù)上述結(jié)論，同學(xué)們討論得出濾渣乙的成份是Ag．
【反思交流】通過交流之后，同學(xué)們認(rèn)為溶液中的硝酸銀是否反應(yīng)完全，可以通過加入稀鹽酸來判斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．你能說出下列成語所包含的科學(xué)道理嗎？
（1）鉆木取火鉆木頭時，木頭克服摩擦力做功，內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)溫度達到木頭的著火點時，木頭就燃燒起來．
（2）煽風(fēng)點火燃燒過程中不斷地鼓入空氣，為燃燒補充空氣或氧氣，從而促進燃燒．
（3）水火不容水和火不能同時存在，用水可以滅火，是利用了使溫度降到著火點以下的滅火原理．
（4）杯水車薪用少量的水難以使溫度降到著火點以下，不能達到滅火的目的．
（5）釜底抽薪移走可燃物，從而達到滅火的目的．
思路解析：本題結(jié)合成語典故，主要考查燃燒的條件和滅火的方法，從不同的角度進行考查．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（　　）
A．?蒸餾B．吸附沉淀C．過濾D．靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的銅質(zhì)眼鏡架出現(xiàn)了一些綠色銹漬，他對綠色銹漬的成分產(chǎn)生了興趣，進行了如下探究．
[查閱資料]銅銹的成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]綠色粉末，加熱到200℃分解生成二氧化碳、水和一種黑色物質(zhì)．
[提出問題]黑色物質(zhì)是什么？
[猜想與假設(shè)]可能是氧化銅：可能是氧化銅和碳的混合物，猜想的依據(jù)是堿式碳酸銅中含有碳元素．
[實驗驗證]（1）取適量堿式碳酸銅加熱，你選擇的裝置是A（選擇圖中的裝置序號）

（2）取少量生成的黑色固體放人試管中，加入足量的稀硫酸，出現(xiàn)固體全部溶解，溶液變藍(lán)（填現(xiàn)象），證明只有氧化銅．該反應(yīng)的方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
[拓展探究]鐵生銹是由于鐵與水和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．可推測出銅生銹是銅與水、氧氣和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某地下水含有大量可溶性鈣鎂化合物Ca（HCO3）2和Mg（HCO3）2．用試管取少量，加入肥皂水，振蕩，若出現(xiàn)大量浮渣和渾濁，是硬水，該水長期煮沸，鍋底灰產(chǎn)生一層白色固體（水垢），某化學(xué)小組對該白色固體（水垢）的成分進行探究：
（1）提出猜想：
猜想：
①白色固體是CaCO3
②白色固體是Mg（OH）2
③白色固體是CaCO3和Mg（OH）2
（2）設(shè)計實驗：
實驗步驟（1）可能現(xiàn)象結(jié)論
白色固體完全溶解，無氣泡產(chǎn)生結(jié)論1：
猜想②正確
取白色固體少量于試管中，加入適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生結(jié)論2：
猜想①正確
（3）反思一評價：你認(rèn)為不夠嚴(yán)密的結(jié)論是結(jié)論2（填結(jié)論“1”或結(jié)論“2”），理由是氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，如果產(chǎn)生氣泡，不能說明固體中不含有氫氧化鎂．
同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)討論提出了驗證猜想③的實驗方案：
實驗步驟（2）可能現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色固體于試管中，向其中加入足量稀鹽酸
猜想③成立
有白色沉淀物生成

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