【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，2017年5月，我國(guó)首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

(1)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_______(填“物理變化”或‘化學(xué)變化”)。

(2)甲烷(CH4)可用作燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。

(3)常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是____________。

A.H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D.CO和C2H4

(4)海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。海帶富含的______可以預(yù)防甲狀腳腫大。

【答案】 化學(xué)變化 CH4+2O2CO2+2H2O 熱 BCD I

【解析】(1) 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；(2)甲烷(CH4)可用作燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 CO2 +2 H2O；反應(yīng)放出大量熱，故CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。(3)下列物質(zhì)中碳的含量為：氫氣中：0，CO：約42.9%；C2H2中：約92.3%；C2H4中：約85.7%；CH4 ：75%。下列組合中含碳量：A.H2和CO 0~42.9%； B. H2和C2H2： 0~約85.7%； C. 碘元素可以預(yù)防甲狀腳腫大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a ______ b _______

(2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：

①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填序號(hào))，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________，所選發(fā)生裝置中還缺少了棉花，其作用是______________。此裝置中試管口要稍向下傾斜，其原因是________________________________。

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，用于制取二氧化碳，收集該氣體只可選用D裝置，請(qǐng)推測(cè)二氧化碳的物理性質(zhì)_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用右圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量。

①點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到__________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ________。

②實(shí)驗(yàn)中若紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________________。

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分按____分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?/span>_____，氧氣占_____，稀有氣體占_____，二氧化碳占____，其他氣體和雜質(zhì)占______，它是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同的金屬氧化物作催化劑時(shí)氯酸鉀劇烈反應(yīng)的溫度

氧化物

氧化鎂

氧化鋁

氧化鐵

氧化銅

劇烈反應(yīng)的溫度/℃

546

540

490

350

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用( )

A. 氧化鎂 B. 氧化鋁 C. 氧化鐵 D. 氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1)干果類食品常采用真空包裝，目的是將食品與____隔絕。 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，這是利用氮?dú)獾?/span>______性質(zhì)(填字母)。

A．無(wú)毒 B．難溶于水 C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．密度與空氣相近

(2)“暖寶寶取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等，發(fā)熱原理是利用鐵生銹時(shí)放熱，其中氯化鈉的作用是____________，使用時(shí)要將發(fā)熱劑外包裝的塑料膜撕開的原因是___________。

(3)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)，它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳(CO2)和氮?dú)?/span>(N2)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述中不正確的是_____(填序號(hào))。

A．該過程中原子都沒有發(fā)生變化

B．該過程中所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C．該過程既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)

(4)右邊的標(biāo)簽是某品牌袋裝鮮牛奶的說明。

(1)該袋牛奶屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)這一袋牛奶至少含鈣____g(精確到0.01g)

(3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

A. 鑿壁偷光 B. 火燒赤壁 C. 海市蜃樓 D. 木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①能充入食品防腐的氣體_______；②能使澄清石灰水變渾濁的氣體_______；③空氣中二氧化碳增多會(huì)引起_______；④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會(huì)引起_____；⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體__________； ⑥ 空氣中含量最多的氣體是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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