【題目】①能充入食品防腐的氣體_______；②能使澄清石灰水變渾濁的氣體_______；③空氣中二氧化碳增多會(huì)引起_______；④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會(huì)引起_____；⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體__________； ⑥ 空氣中含量最多的氣體是____________。

【答案】 氮?dú)?/span> 二氧化氮 溫室效應(yīng) 酸雨 氧氣 氮?dú)?/span>

【解析】①能充入食品防腐的氣體是氮?dú)�；②能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；③空氣中二氧化碳增多會(huì)引起溫室效應(yīng)；④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會(huì)引起酸雨；⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣；⑥空氣中含量最多的氣體是是氮?dú)狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年世界各國(guó)頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：

①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降，合理處理的順序是

A. ③①②④ B. ②④③① C. ④③①② D. ④③②①

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，2017年5月，我國(guó)首次海域可燃冰試采成功，可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

(1)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于_______(填“物理變化”或‘化學(xué)變化”)。

(2)甲烷(CH4)可用作燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能。

(3)常溫常壓時(shí)，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則另兩種氣體可能是____________。

A.H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D.CO和C2H4

(4)海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。海帶富含的______可以預(yù)防甲狀腳腫大。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫

C. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 白磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

（1）如圖是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是________；

A．鐵元素屬于金屬元素

B．鐵原子的質(zhì)子數(shù)為26

C．鐵在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

D．鐵是地殼中含量最高的金屬元素

（2）活性鐵粉常用作脫氧保鮮劑，原理是鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；單質(zhì)鐵可以和硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底放少量的水或砂子目的是_______________；在生活中為防止家中的菜刀生銹，可采取的方法是____________________。

（4）生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分CuFeS2）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬（硫酸亞鐵晶體），主要流程如下：

①若反應(yīng)I的另一種產(chǎn)物最終也可制得綠礬，則試劑b為________；若反應(yīng)Ⅱ?yàn)橹泻头磻?yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

②現(xiàn)有100噸雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的黃銅礦（雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水），經(jīng)上述流程制得硫酸鐵溶液，再向硫酸鐵溶液中加入足量的鐵粉，請(qǐng)計(jì)算能制得硫酸亞鐵的質(zhì)量_______________________（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單(部分)。

序號(hào)

檢測(cè)項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

1

鋅

7.7

11－22 μmol/L

2

銅

16.9

14－29 μmol/L

3

鐵

17.8

9.0－21.5 μmol/L

4

鈣

2.0

2.2－2.7 μmol/L

5

鎂

0.84

0.8－1.2 μmol/L

6

鉛

0.28

0－0.48 μmol/L

根據(jù)此份報(bào)告單并結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符號(hào))；芳芳缺乏此元素會(huì)________________；檢測(cè)項(xiàng)目中屬于有害元素的是________(填元素符號(hào))。

(2)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10 mg的鋅，芳芳的爸爸給她買(mǎi)了下面的補(bǔ)鋅劑：

試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明芳芳每天一共應(yīng)該吃________片。

(3)芳芳的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑，多吃幾片沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

______________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素種類(lèi)和元素化學(xué)性質(zhì)的分別是原子的( )

A. 質(zhì)子數(shù)和最外層電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)

C. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) D. 中子數(shù)和核外電子層數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是 ( 　)

A. 離子也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 B. 分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔

C. 只有分子在不停地運(yùn)動(dòng)著 D. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示裝置是通過(guò)活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量從而形成穩(wěn)定“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖。

⑴ 儀器A的名稱(chēng)是_____________。錐形瓶中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：______________。

⑵ 實(shí)驗(yàn)時(shí)先后進(jìn)行如下操作：

① 關(guān)閉K2，打開(kāi)K1并打開(kāi)儀器A活塞，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_____________。關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，通入氫氣，移走木條，管口產(chǎn)生_________色火焰。

② 打開(kāi)K1，把兩根鐵絲放在火焰上一段時(shí)間,鐵絲焊接并呈紅熱狀。__________(填寫(xiě)操作)，鐵絲火星四射，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案