下列有關(guān)硬水、軟水的說(shuō)法中，正確的是
| A．只要溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水就是硬水 |
| B．硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)一些方便，如用硬水洗滌衣服，肥皂泡會(huì)多些 |
| C．溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水也可能是軟水 |
| D．自然界中的水都不是純水，但都是硬水 |
A、硬水是含有較多鈣、鎂化合物的水，但并不是只要溶有可溶性鈣和鎂的化合物的水就是硬水，故A錯(cuò)誤；
B、硬水洗滌衣服，肥皂泡會(huì)少些，而不是多，故B錯(cuò)誤；
C、軟水中含有較少鈣、鎂化合物，故C正確；
D、自然界的水都溶有一些可溶性雜質(zhì)，所以自然界的水都是混合物，但不都是硬水，故D錯(cuò)誤；
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（5分）生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離，便于飲用，這種設(shè)計(jì)利用的原理是
（填操作名稱(chēng)） 。
（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水?dāng)嚢瑁l(fā)現(xiàn)燒杯中有沒(méi)有泡末，卻有大量浮渣，則說(shuō)明該井水是① （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是② 。
（3）電解水時(shí)，電源正極得到① 氣，該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式② 。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
過(guò)濾是凈化水過(guò)程中的一道重要工序，它是將
| A．硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | B．不溶于水的雜質(zhì)除去 |
| C．污水轉(zhuǎn)化為軟水 | D．有氣味的雜質(zhì)除去 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（9分）閱讀下列資料：1）2011年3月22日世界水日之主題——城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用；2）2010年4月14日07時(shí)49分，青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染；3）去年入冬以來(lái)，我國(guó)北方多省區(qū)大旱，多日未有降雪，給農(nóng)作物帶來(lái)較大影響，最近部分地區(qū)實(shí)施了人工增雨（雪）。根據(jù)資料回答問(wèn)題：
（1）災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過(guò)一系列的處理才能使用：向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、沉淀、再_______（填操作名稱(chēng)），除去不溶性雜質(zhì)，該操作用到玻璃棒，玻璃棒作用是_________，然后加入活性炭，利用其______性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水；所得澄清的生活用水屬于____________(“純凈物”或”混合物”)
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_________進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過(guò)________的方法降低水的硬度；
（3）欲澄清的生活用水變成蒸餾水，可經(jīng)過(guò)蒸餾，其中放入沸石目的是___________
（4）人工降雨對(duì)抗旱發(fā)揮了很大作用。常用的人工降雨劑有碘化銀（AgI）和干冰。碘化銀屬于_________(填“單質(zhì)”或“化合物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升華時(shí)會(huì)_______(填“吸收”或“放出”)大量熱。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
自來(lái)水生產(chǎn)時(shí)常用少量氯氣通過(guò)如下反應(yīng)消毒：Cl
2 + H
2O ="=" HCl + HClO，不法商販用自來(lái)水冒充純凈水（蒸餾水）出售，可用來(lái)鑒別真?zhèn)蔚囊环N試劑是
| A．酚酞試液 | B．氯化鋇溶液 |
| C．氫氧化鈉溶液 | D．硝酸銀溶液 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的處理過(guò)程可表示為：取水沉降過(guò)濾吸附消毒送水。其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
（2分）（2012?赤峰）已知明礬的化學(xué)式為KAl（SO
4）
2?12H
2O，它在水中能全部解離成K
+、Al
3+和SO
42﹣，小明同學(xué)為了探索明礬的凈水原理，將渾濁的天然水分別裝入試管①、②、③、④中，做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作
| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
|
①中加入少量明礬，攪拌靜置
| 天然水變渾澄清
|
②中加入少量硫酸鋁，攪拌靜置
| 天然水變渾澄清
|
③中加入少量硫酸鉀，攪拌靜置
| 天然水變渾渾濁
|
④中加入少量氯化鋁，攪拌靜置
| 天然水變渾澄清
|
A．K
+ B．Al
3+ C．SO
42﹣ D．Cl
﹣
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
（3分）某同學(xué)自制脫氧劑（2g鐵粉、0．5g活性炭、0．5g食鹽）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答：
操作Ⅰ的名稱(chēng)是
，乙在凈化水時(shí)所起的作用是
；溶液丙中含有的溶質(zhì)是
（寫(xiě)化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
圖-2是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，下列說(shuō)法正確的是
| A．該凈水器能降低水的硬度 |
| B．活性炭的主要成分是碳的化合物 |
| C．凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化 |
| D．水流下進(jìn)上出是為了提高凈化效果 |
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