10.實驗室有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器:

(1)實驗室制取并收集氧氣所需要的儀器是①③⑤⑥⑦⑧(填序號).
(2)請寫出實驗室利用上述藥品制取氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,需用以上儀器中的②③④⑧(填序號).若將制取二氧化碳的發(fā)生裝置與如圖A裝置連接:實驗過程中A裝置內(nèi)的實驗現(xiàn)象是燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,若取來一朵用石蕊溶液染成的紫色干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖B所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為用水噴濕一側(cè)紫色石蕊小花變紅.
(4)理論上制取4.4g的二氧化碳,需要純度為80%的石灰石12.5g.

分析 (1)根據(jù)提供的藥品以及制取和收集氣體的儀器來分析解答;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的寫法來分析;
(3)根據(jù)制取二氧化碳的方法以及二氧化碳的性質(zhì)來分析;
(4)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式,由二氧化碳的質(zhì)量可以求出碳酸鈣的質(zhì)量.

解答 解:(1)根據(jù)提供的藥品可知,該方法為加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,屬于固體加熱型,所以需要用到試管、鐵架臺、帶導(dǎo)管的單孔塞、酒精燈、水槽、集氣瓶;故填:①③⑤⑥⑦⑧;
(2)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室中通常大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,屬于固液常溫下制取氣體,所以需要儀器錐形瓶、長頸漏斗、雙孔塞、集氣瓶;由于二氧化碳的密度大于空氣的密度,且不支持燃燒,不燃燒,所以將二氧化碳通入如此裝置時看到的現(xiàn)象為燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,所以看到噴水的一側(cè)紙花變成變成紅色,另一側(cè)不變色;故填:②③④⑧;燃著的蠟燭由下至上依次熄滅;用水噴濕一側(cè)紫色石蕊小花變紅;
(4)設(shè)需含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100                           44
x×80%                     4.4g
$\frac{100}{44}=\frac{x×80%}{4.4g}$
解得x=12.5g
故填:12.5.

點評 實驗是化學(xué)的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.
(1)A、B、C、D是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于金屬元素的是B;(填序號);由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2;

(2)某帶兩個單位負(fù)電荷的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則X的值為8;
(3)如圖1為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是AD.
A.原子序數(shù)Z>Y               B.核外電子數(shù):X=Y
C.Y和Z處于同一族             D.X和Y的化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.NaOH溶液久置空氣易變質(zhì).
(1)用化學(xué)方程式表示NaOH變質(zhì)原因.
(2)使用不同種類的物質(zhì)可檢驗NaOH溶液已發(fā)生變質(zhì),寫出檢驗NaOH變質(zhì)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.(寫出兩種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于有關(guān)實驗中,試管的擺放方式與實驗內(nèi)容相符的是(  )
A.
給液體加熱
B.
給固體加熱
C.
用排空氣法收集氧氣
D.
加熱氯酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,下列說法正確的是( 。
A.使混合氣體通過灼熱的氧化銅B.使混合氣體通過澄清石灰水
C.使混合氣體通過炙熱的木炭層D.用燃著的木條將一氧化碳點燃燒掉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)碳和碳的化合物說法正確的是( 。
A.金剛石和石墨化學(xué)性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同
B.人喝了雪碧后會打嗝,主要是由于H2CO3受熱易分解生成CO2的緣故
C.二氧化碳中混有少量一氧化碳,可通過點燃的方法除去
D.二氧化碳可用于滅火,既利用了其物理性質(zhì),也利用了其化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將8%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液的pH的變化如圖所示.(已知硫酸鈉溶液為中性)
(1)a點溶液中含有溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4,Na2SO4
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計算稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變紅色;
(2)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)為了驗證性質(zhì)⑤,可選用的物質(zhì)是硝酸銀(填一種即可);
(4)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(5)寫出一個驗證鹽酸的性質(zhì)④的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,為檢查裝置的氣密性,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中,用手捧住試管,若裝置的氣密性良好,則燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分放大)是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案