【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。

（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)（填“物理”或“化學”）；

（2）自來水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是 。

（3）生活中對井水通過 的方法既可以消毒殺菌，也可以降低水的硬度

【答案】（1）物理（2）混合物 Cl-（3）煮沸

【解析】

試題分析：（1）不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)，通常有：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等；（2）由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；離子符號的書寫：元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值。（3）煮沸過程中可以通過高溫殺死一些細菌、病毒，同時又可以將可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀，而降低水的硬度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 蒸餾水 B. 氯化鈉 C. 硫酸 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應屬于緩慢氧化的是

A．火藥爆炸 B．物質(zhì)燃燒 C．食物腐敗 D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B．氧氣可用于醫(yī)療急救

C．食品包裝中充入氮氣以防腐 D．新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空：

（1）2個汞原子 （2）12號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（3）兩個氮氣分子 （4）氧化鋁中鋁元素的化合價 ；

（5）4個鈣離子 （6）保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是

A. 碳酸鈉NaCO3 B. 氫氧化鈉Na(OH)2

C. 氧化鎂MgO2 D. 硫酸鋁Al2(SO4)3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗室分準備室和實驗室，準備室中有藥品柜和儀器柜，藥品和儀器均有規(guī)則的排放其中。

（1）、實驗中藥品應該按要求存放在容器中，并貼上標簽，標簽上通常有物質(zhì)的名稱和化學式等信息。請認真觀察下圖，然后回答問題。

①B標簽上填寫相關(guān)物質(zhì)的化學式為 ；

②B標簽表示的藥品鋅粒應盛放在 （填字母編號） 瓶內(nèi)；

③D裝置的名稱 。其中的膠頭滴管只能用于吸取該試劑瓶內(nèi)的液體，用好后不需要清洗，立即蓋好放回原來位置。

（2）、貼好標簽的試劑瓶在排放時應注意藥品的分類，這就要求我們掌握基本的物質(zhì)分類方法。①空氣，②二氧化碳， ③水， ④液態(tài)氧，⑤碳酸鈣。請將上述這五種物質(zhì)填到相符合的空格中。（填序號）

其中屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；

屬于氧化物的是 ；含有氧分子的是 ；

（3）、水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源。做為中學生我們更應該認識水、愛護水。下面是有關(guān)水的兩組實驗，請回答有關(guān)問題

圖1是電解水實驗裝置示意圖：通電一段時間后，與電源負極相接的管中產(chǎn)生的氣體是______（填化學式），該反應的文字表達式是_____________

圖2中活性炭的作用是_______________、______________。若想檢驗凈化后的水是否為硬水，可以選擇_______________試劑。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是由氫、鈉、硫、氯4種元素所形成的5種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）上述示意圖中的元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同。

（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是 。（填離子符號）

（3）若D表示某元素的原子，則m= ，該粒子在化學變化中容易 （填“得”或“失”）電子形成化合物，此時該元素的化合價為 。

（4）寫出B與E組成的化合物的化學式 。

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