【題目】粗鹽的主要成分是NaCl,為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),操作如圖所示:
(1)步驟②,加入“過量BaCl2溶液”的目的是完全除去_____有關(guān)化學(xué)方程式為_____。
(2)步驟②,“檢驗(yàn)沉淀是否完全”的依據(jù)是_____(要寫明步驟編號對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
(3)步驟⑦,加入“過量鹽酸”的目的是除去濾液中的_____。
(4)在操作流程中加入的除雜試劑,下列能顛倒的是_____。
A NaOH溶液和Na2CO3溶液B BaCl2溶液和NaOH溶液
C BaC12溶液和Na2CO3溶液D Na2CO3溶液和鹽酸
【答案】硫酸鈉 BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl 步驟②繼續(xù)加入氯化鋇溶液不再產(chǎn)生沉淀 氫氧化鈉、碳酸鈉 AB
【解析】
氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和過量氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;過量氯化鋇溶液能完全除去硫酸鈉,過量氫氧化鈉溶液能完全除去氯化鎂,過量碳酸鈉溶液能完全除去氯化鈣和過量氯化鋇。
根據(jù)以上分析可知:
(1)步驟②,加入“過量BaCl2溶液”的目的是完全除去硫酸鈉,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鈉,化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;
(2)步驟②中加入過量BaCl2溶液的目的是完全除去硫酸鈉,“檢驗(yàn)沉淀是否完全”的依據(jù)是:步驟②繼續(xù)加入BaCl2溶液不再產(chǎn)生沉淀,說明硫酸鈉完全反應(yīng);
(3)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。步驟⑦,加入“過量鹽酸”的目的是除去濾液中的過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(4)A NaOH溶液和Na2CO3溶液可以顛倒,故A正確;
B.BaCl2溶液和NaOH溶液可以顛倒,故B正確;
C.BaC12溶液和Na2CO3溶液不能顛倒,這是因?yàn)轭嵉购筮^量的氯化鋇不能除去,故C錯誤;
D.Na2CO3溶液和鹽酸不能顛倒,這是因?yàn)轭嵉购筮^量的碳酸鈉不能除去,故D錯誤。故選AB。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | X | Y | 0 | 10 |
A. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:1
B. 當(dāng)Y=20時(shí),b一定是催化劑
C. 當(dāng)Y=20時(shí),該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 反應(yīng)后容器中物質(zhì)總質(zhì)量為75g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn):
(觀察與記錄)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)一中分別_____和_____的現(xiàn)象,由此證明,兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,最終確定實(shí)驗(yàn)三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。
為了科學(xué)處理廢液,化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一廢液過濾后,將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)為_____,實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)為_____。將實(shí)驗(yàn)三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中,無明顯現(xiàn)象。
將廢液缸中固液混合物分離后,取濾液對其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究:
(提出問題)最終濾液中含有什么離子?
(猜想與假設(shè))小海的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣;
小韜的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣;
(活動與探究)小海同學(xué)為了驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量濾液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。
得出結(jié)論:自己猜想成立,小韜的猜想成立。
(反思與評價(jià))請對小海同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價(jià)_____。
(活動與探究)小韜同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液過濾,將濾渣洗滌、干燥后置于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸,觀察到白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生。
得出結(jié)論:小海的猜想不成立,自己猜想成立。
(反思與評價(jià))請對小韜同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價(jià)_____。
(歸納與總結(jié))由上述實(shí)驗(yàn)探究過程可以得出,在確定溶液中可能存在的離子時(shí),在選擇試劑時(shí)需注意的問題是_____,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論分析時(shí)應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具。請用化學(xué)用語填寫。
(1)磷元素:___;
(2)銨根離子:___;
(3)熟石灰:___;
(4)n個過氧化氫分子___;
(5)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):___(寫化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請回答下列問題。
(1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能是_____(填化學(xué)式),丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)化學(xué)方程式_____;
(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____;
(3)若甲是純堿,乙是一種常見的溫室氣體,則丙可能是_____(填化學(xué)式),寫出乙→丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是( 。
A. 原子的核電荷數(shù)是31B. 元素符號是Ga
C. 相對原子質(zhì)量為69.72gD. 屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請按要求填空:
(1)除CO外,還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3?_____(請寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_____。
(5)鋼是通過生鐵煉制成的,在煉鋼的過程中用純氧而不用空氣的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是_________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
【評價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過了一會兒,高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟示,從著火的房間逃離時(shí)下列做法不正確的是( 。
A. 成站立姿勢跑出
B. 伏低身子快速逃出
C. 用水淋濕衣服迅速爬出
D. 用濕毛巾捂住鼻子成蹲勢逃離
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