【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解．
（1）現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： ①天然氣的主要成分；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體；③能供給呼吸的氣體；④可作復(fù)合肥的硝酸鉀 ．
（2）右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖． ①該隕石中含種非金屬元素，其中含有量最多的是元素．
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則X= ．
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 ．
A．CaCO3 B．K2SO4 C．Al2O3 D．SiO2 ．

【答案】
（1）CH4；CO；O2；KNO3
（2）3；氧；11；A
【解析】解：（1）①天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為CO；③能供給呼吸的氣體是氧氣，其化學(xué)式為O2；④可作復(fù)合肥的硝酸鉀，其化學(xué)式為KNO3；（2）①根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，通過歸納，金屬元素名稱一般有“金”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，可知圖中表示出的非金屬元素有3種；根據(jù)圖表可知隕石樣品中含量最多的元素是氧元素即 O；②鈉原子有3個電子層，為2、8、1結(jié)構(gòu)，最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個電子，而其次外層變?yōu)樽钔鈱舆_(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：11；③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，此隕石樣品中無碳元素，不可能含有的化合物是CaCO3 ． 答案：（1）①CH4；②CO；③O2； ④KNO3；（2）①3；氧；②11；③A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．米酒 B． 食醋 C．冰水混合物 D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】防止鐵制品生銹的常用方法有 ( )

①在鐵制品表面噴上漆 ②在鐵制品表面烤搪瓷 ③在鐵制品表面鍍上其他金屬 ④使鐵制品表面生成致密的氧化膜

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】校運(yùn)動會上，發(fā)令槍打響時，會產(chǎn)生一股白煙，此白煙主要是

A．紅磷 B．五氧化二磷 C．水蒸氣 D．四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題，
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 ．
（2）實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填字母），若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母）．為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃瑧?yīng)進(jìn)行的操作是
（3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是 ．
（4）人教版高中教材《化學(xué)1》顯示，過氧化鈉（Na2O2）和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ． 小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計了圖甲和圖乙的實驗裝置，檢查氣密性良好后進(jìn)行實驗驗證．預(yù)熱后對試管進(jìn)行加熱（2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O）．觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生，蚊香熄滅．濃硫酸的作用是 ． 觀察圖乙中的現(xiàn)象是 ， 說明有氧氣產(chǎn)生．由資料和實驗可得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗．
（1）小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的（填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ． ②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和（填一種廚房調(diào)味品）反應(yīng)來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是（填序號）．
A．反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進(jìn)行的實驗是（填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置（填編號，下同）；若收集氨氣應(yīng)選用裝置（已知氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿（填序號）．
A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．
（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系，“﹣”表示能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是（填化學(xué)式，下同），C是 ． 請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與B；B與C ．
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化． ①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學(xué)式為 ， 請寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對分子質(zhì)量為；Z→X可通過以下反應(yīng)實現(xiàn)：2Mg+CO2 2MgO+C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是

A．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，生成二氧化碳?xì)怏w

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化．下列符合上述要求的一組物質(zhì)是（ ）

甲

乙

丙

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba（OH）2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba（OH）2

K2CO3

CaO

Ca（OH）2

CaCO3


A.A
B.B
C.C
D.D

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