【題目】實驗室利用下圖8實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填標號),寫出該反應的化學方程式 .
(2)若用C裝置收集二氧化碳,氣體應從端導入.
(3)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練. ①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置 ②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是過熱而飛濺 , 析出的固體中一定含有的物質是 .
【答案】
(1)A;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)b
(3)使液體受熱均勻、防止液體因局部;出去;氯化鈣
【解析】解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;所以答案是:A,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.(2)若用C裝置收集二氧化碳,氣體應從長管進入,因為二氧化碳的密度比空氣大,所以答案是:b.(3)蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺出去,析出的固體中一定含有的物質是氯化鈣;所以答案是:使液體受熱均勻、防止液體因局部;出去;氯化鈣;
【考點精析】本題主要考查了蒸發(fā)操作的注意事項和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年1月29日《科技日報》報道:科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉化為甲醇,同時有水生成.該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳,生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料.二氧化碳轉化成甲醇的過程中,一個關鍵的因素是找到合適的均相催化劑.此次研究人員開發(fā)出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑,穩(wěn)定性好,可重復使用.
(1)二氧化碳轉化成甲醇的微觀示意圖,如圖所示. ①此反應中的化合物有種,其中屬于有機化合物的是 .
②請寫出這一反應的化學方程式 .
(2)下列關于催化劑的說法正確的是 . (用序號作答) ①能改變化學反應的速率,自身的質量不變;②反應過程中,自身的性質不變;③反應過程中,自身的化學性質不變;④能加快化學反應的速率,自身的質量不變.
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