【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（ ）
A.有氣體生成
B.發(fā)光、放熱
C.狀態(tài)和顏色發(fā)生變化
D.有新物質(zhì)生成

【答案】D
【解析】解：化學(xué)變化過程中往往伴隨著放光發(fā)熱、顏色、氣體的生成，但是這些現(xiàn)象能夠說明變化的發(fā)生，但是卻無法說明該反應(yīng)的本質(zhì)，即到底屬于哪一類的變化，而新物質(zhì)的生成，證明該變化是化學(xué)變化而非物理變化．故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】前年流行的豬流感，感染早期用藥物“達菲”治療有效．判斷達菲的治療機理中是否發(fā)生了化學(xué)變化，其依據(jù)是（ ）
A.病毒的大小是否改變
B.病毒的形狀是否變化
C.病毒是否離開宿主細(xì)胞
D.是否有新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析知道只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（ ）
A.單質(zhì)
B.化合物
C.純凈物
D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合為+4，則N的化合價是（ ）
A.﹣4
B.+3
C.+1
D.﹣3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）
A.氧氣（O2）
B.水 （H2O）
C.生理鹽水（NaCl）
D.氯酸鉀（KClO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是（ ）
A.火星四射，生成黑色固體
B.有淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C.發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
D.產(chǎn)生大量的黃煙，放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能制造霓虹燈效果的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氖氣
C.空氣
D.氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.把西瓜榨成汁
B.鐵鍋生銹
C.把鐵絲彎曲成衣架
D.給自行車癟胎打氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對實驗剩余藥品的下述處理方法中，正確的是（ ）
A.放回原試劑瓶
B.倒入水池，再用水沖洗
C.倒入下水道或垃圾箱
D.放入實驗室指定容器內(nèi)

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