Question

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)

（1）在實(shí)驗(yàn)課上，老師要同學(xué)們配制15％的氯化鈉溶液50 g。

①計(jì)算：配制15％的氯化鈉溶液50 g，需氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。

②甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作。

其錯(cuò)誤的操作步驟有_______（填字母序號(hào)）；E中玻璃棒的作用是_________________。

③乙同學(xué)在將稱(chēng)量好的氯化鈉倒入燒杯時(shí)，有一部分氯化鈉固體撒出，則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比___________（填“偏低”、“偏高”、或“相等”）

（2）請(qǐng)根據(jù)下圖裝置，回答相關(guān)問(wèn)題：

①寫(xiě)出圖一中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：____________。

②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2，可選用的發(fā)生裝置為______（填寫(xiě)圖一中裝置序號(hào)）。

③小紅想利用A裝置通過(guò)加熱高錳酸鉀制氧氣，此發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是______________。加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為：_____________________。

④圖二為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果G處裝稀鹽酸，F(xiàn)處放少量鋅粒，進(jìn)行氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)；寫(xiě)出用“微型”裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)具有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____________。

Answer 1

【答案】 7.5 AB 攪拌，加快溶解 偏低 水槽 B 棉花 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 節(jié)約藥品用量或減少污染（合理即可）

【解析】（1）①50g 15%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g；②錯(cuò)誤的操作步驟有 A，沒(méi)有按照左物右碼的規(guī)定稱(chēng)量藥品，B沒(méi)有平視凹液面的最低處；E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；③配制溶液過(guò)程中，溶質(zhì)損失，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小；（2）

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是水槽；②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2，屬于固液常溫型，故選B；③加熱高錳酸鉀制氧氣，為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為： ；④鋅和硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣具有還原性，還原氧化鐵時(shí)，紅色會(huì)變成黑色；實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是：節(jié)約藥品、比較環(huán)保、安全等。