【題目】化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（　　）

A.人體自身不能合成維生素，必須從食物中攝取B.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品，以防其腐爛

C.霉變大米蒸煮后可給家禽食用D.蒸餾可以使硬水軟化

【答案】D

【解析】

A、大部分維生素在人體自身不能合成，需要從食物中攝取，故錯誤；

B、甲醛有毒，不能用來浸泡海產(chǎn)品，故錯誤；

C、霉變大米中含有有毒的黃曲霉毒素，即使蒸煮后也不可給家禽食用，故錯誤；

D、蒸餾可以除去水中的鈣、鎂離子，使硬水軟化，故正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“楊州八怪”之一清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因為墨汁中的碳（ ）

A.在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.具有還原性

C.具有可燃性D.具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）

A.冰水混合物五氧化二磷B.二氧化碳澄清石灰水

C.汽水河水D.清新的空氣氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要手段，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實驗的基本操作。

（1）檢查裝置的氣密性，先將導(dǎo)管放入______中，用手緊握試管，觀察現(xiàn)象，若導(dǎo)管口有______產(chǎn)生，松開手一會兒，導(dǎo)管口會形成______，說明裝置的氣密性良好。

（2）玻璃儀器洗干凈的標準：內(nèi)壁附著的水既不______；也不______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知：母液中有一種銨態(tài)氮肥)，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率
B.流程中“某操作”用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、量筒
C.反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
D.反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基、生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是

A.地球上的淡水資源非常豐富，取之不盡，用之不竭

B.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水

C.為了保護水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥

D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界上的物質(zhì)多種多樣，下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.葡萄糖( C6H12O6 )

B.一氧化碳

C.液氧

D.氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)．

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

(1)圖中儀器a的名稱是_________；儀器b的名稱是 _______ ．

(2)在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，不用粉末狀大理石的原因是_______ ，寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______．

(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體，但裝置C與前兩者相比較，你認為裝置C的優(yōu)勢是 _____________________ ．

(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣�。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母編號)．

(5)若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是______(“不變”或“變大”或“變小”)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )

A.千錘萬鑿出深山B.鑿壁偷光C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針

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同步練習(xí)冊答案