【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫(xiě)出裝置BC中相同玻璃儀器的名稱(chēng)______(只寫(xiě)一種)

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為______。

3)若用F裝置收集氧氣,則氣體從______端進(jìn)入(填“a”“b”)。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式______。

4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是_________________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗或玻璃導(dǎo)管 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 a 過(guò)氧化氫+氧氣 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

【解析】

1)裝置BC中相同玻璃儀器的名稱(chēng):長(zhǎng)頸漏斗或玻璃導(dǎo)管;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用固體加熱裝置A,高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

3)若用萬(wàn)用瓶F裝置收集氧氣,氧氣的密度大于空氣,則氣體應(yīng)長(zhǎng)管進(jìn)、短管出a端進(jìn)入。過(guò)氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫+氧氣;

4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是:C裝置關(guān)閉止水夾,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大,可以使藥品分離,從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

(1)為探究催化劑的種類(lèi)對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(°C)

3.0gKC1O31.0gMnO2均勻混合加熱

150

xg KC1O3 1. 0g CuO均勻混合加熱

170

Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

Ⅱ中x的值應(yīng)為_____________________________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]實(shí)驗(yàn) 所用兩種金屬氧化物中,催化效果最好的是_____________________________。

(2)乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0 g

1%

0.1 g

9 mL

50.0 g

2%

0.1 g

16mL

50.0 g

4%

0.1 g

31mL

本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是__________________________________________(填編號(hào))。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]在相同條件下,_____________________________,雙氧水分解得越快。/span>

[反思]丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

通過(guò)比較_____________________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.40°C時(shí),100 g溶液中最多含有50 g甲物質(zhì)

B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C.100°C時(shí),降低甲物質(zhì)飽和溶液的溫度,一定會(huì)有晶體析出

D.70°C時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的濃度約為31%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】試根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題。

1)品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水快的原因_____。

2)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的__________對(duì)空氣造成了污染;

3)此實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____

4)二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有_____作用;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。下列關(guān)于 的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 各一個(gè)原子相比較,中子數(shù)相同

B. 屬于同種元素

C. 各一個(gè)原子相比較,核外電子數(shù)相同

D. 各一個(gè)原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)結(jié)晶后的母液(含少量雜質(zhì)Fe3+)生產(chǎn)重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其生產(chǎn)流程和相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線及溶解度數(shù)據(jù)如圖(假設(shè)流程中反應(yīng)恰好完全進(jìn)行):

物質(zhì)

溶解度(g/100g H2O

0℃

40℃

80℃

KCl

28

40.1

51.3

NaCl

35.7

36.4

38

K2Cr2O7

4.7

26.3

73

Na2Cr2O7

163

215

376

1)由溶解度曲線可知,50℃時(shí),K2Cr2O7、KClNaCl三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為_____________,100℃時(shí),用等質(zhì)量的K2Cr2O7、KCl、NaCl三種固體配制成飽和溶液,溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____________。

2)將40℃四種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______________。

3)加堿液調(diào)節(jié)pH的目的是____________。

4)加入氯化鉀固體后,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。根據(jù)溶解度數(shù)據(jù)可知,該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是____________。

5)流程中要得到母液和固體A的操作為___________,蒸發(fā)濃縮原因是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,插入灼熱的薄銅片,過(guò)一會(huì)兒再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。下列相關(guān)敘述正確的是

A.A中可觀察到澄清石灰水變渾濁

B.C中反應(yīng)一段時(shí)間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象

C.D中用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,一定觀察不到明顯現(xiàn)象

D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源與環(huán)境問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。如圖是某太陽(yáng)能路燈的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于金屬材料的是_______(填序號(hào),一種即可);燈罩內(nèi)填充氮?dú)馐且驗(yàn)榈獨(dú)獾?/span>_______。

2)太陽(yáng)能路燈中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良的性能,如_______。

3)目前人們利用最多的能源是_____、石油、天然氣等化石燃料。天然氣的主要成分是CH4,CH4完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)如圖“○”中填寫(xiě)的離子符號(hào)為__________;

(2)請(qǐng)根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________;

(3)請(qǐng)另外再寫(xiě)出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式;__________

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