【題目】下列說(shuō)法中，不正確的是( )

A．表示鈉原子失去1個(gè)電子后形成的離子

B．表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子

C．表示氧原子得到1個(gè)電子后形成的離子

D．表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子

【答案】C

【解析】A．表示鈉離子，是鈉原子失去1個(gè)電子后形成的，故正確；B．表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的碳酸根離子，故正確；C.每個(gè)氧原子要得到兩個(gè)電子才能形成氧離子，故錯(cuò)誤；D.元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，可以表示由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子，故正確.

試題分析：根據(jù)離子的表示方法是在元素符號(hào)右上角標(biāo)示每個(gè)原子得失電子的個(gè)數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后分析；根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的差是原子得失電子的個(gè)數(shù)分析；根據(jù)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)以及化學(xué)式的書(shū)寫方法分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可用于鑒別稀硫酸和稀鹽酸的是

A．AgNO3溶液 B．紫色石蕊試液 C．Na2CO3溶液 D．BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)用下圖甲所示裝置進(jìn)行氧化銅與足量的炭粉反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

Ⅰ．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置分析，興趣小組同學(xué)對(duì)生成氣體的成分的假設(shè)是：①只有二氧化碳；② ；③只有一氧化碳。寫出假設(shè)①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為 。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間，然后關(guān)閉K，目的是 。

Ⅲ．裝置B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；裝置C的作用是 。

Ⅳ．如果觀察到裝置B、D、E中現(xiàn)象都有明顯的變化，可得到的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈的碳酸鈣可用作牙膏中的磨牙劑。煅燒石灰石的某工藝流程如下（雜質(zhì)與水不反應(yīng)）：

① 操作a的名稱為 。

② 高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為 。煅燒完全后，取固體B于試管中，加入一定量水后，再滴加無(wú)色酚酞，看到的現(xiàn)象是 。

③ 你認(rèn)為該工藝流程的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是（ ）

A．氫氧化鈉不慎沾到到皮膚上，立即用硫酸沖洗

B．一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放

C．使用酒精爐時(shí)，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精

D．家中天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉閥門并打開(kāi)門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A．將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒

B．電解水

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體

D．氫氣還原一定量氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種重要的化學(xué)肥料。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．尿素屬于復(fù)合肥料 B．60g尿素中含有氮元素的質(zhì)量為28g

C．尿素中含有氫分子 D．尿素中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A．碘酒作消毒劑 B．稀鹽酸作除銹劑

C．生石灰作干燥劑 D．活性炭作吸附劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案