【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:
(1)儀器①的名稱為_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母、下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,同時用F裝置收集氧氣,為防止倒吸,實驗結(jié)束時的具體操作是_____。
(3)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用_____,收集裝置選用_____,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_____,收集裝置可選用E裝置,理由是_____。
【答案】長頸漏斗 D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈 C E B 二氧化碳能溶于水,且相同條件下,二氧化碳的密度大于空氣密度
【解析】
(1)由圖知①是長頸漏斗;
(2)用加熱高錳酸鉀法制氧氣的發(fā)生裝置屬于固體加熱型,應(yīng)選D裝置;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集氣體時,為防止倒吸,實驗結(jié)束時應(yīng)先撤導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。
(3)制取二氧化碳選用石灰石和稀鹽酸常溫下反應(yīng),所以選用固液混合不加熱裝置,故裝置選擇A或B或C均可,但C裝置更利于節(jié)約藥品制取少量二氧化碳,故實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用C,二氧化碳能溶于水且密度比空氣大,可選用向上排空氣法收集,故收集裝置選E;分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣密度大,可選用向上排空氣法收集。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)撲克是用卡片類撲克為載體,按照一定規(guī)則進行游戲的一種學(xué)習(xí)方式,請你和大家起來玩化學(xué)撲克吧!
(1)單補規(guī)則:甲出一張牌作為反應(yīng)物,乙必須跟出一張能與其反應(yīng)的牌,當(dāng)反應(yīng)物湊齊后,后面的玩家才能跟出該反應(yīng)的生成物。若甲出的牌為“紅磷”,乙有如下4張牌:“氧氣”、“木炭”、“石蠟”、“鐵絲”,則乙應(yīng)跟出的牌為_____。丙有如下4張牌:“二氧化碳”、“四氧化三鐵”、“五氧化二磷”、“水”,丙需要跟出的牌為_____。
(2)串出規(guī)則:甲出一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式,其他玩家也必須跟進一個基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)反應(yīng)文字表達式。若甲出“碳+氧氣二氧化碳”,則乙不應(yīng)出_____(填序號)。
A.磷+氧氣五氧化二磷
B.水氧氣+氫氣
C.氧化鈣+水→氫氧化鈣
D.氨氣+水+二氧化碳→碳酸氫銨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。下圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,其中含______ 種元素,維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是__________;維生素D3中C、H、O的元素質(zhì)量比是________;
(2)該藥片的主要成分為碳酸鈣,其化學(xué)式是CaCO3,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________.
(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充600mg的鈣,則她每天需服“鈣爾奇”______片。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國每年報廢的手機數(shù)量龐大。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,化學(xué)興趣小組為回收其中的銅,設(shè)計并進行了如下實驗:
已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是______。
(2)步驟①所得濾液中的物質(zhì)除水外,還有______(填化學(xué)式)。
(3)步驟②中的實驗現(xiàn)象:______,溶液由無色變?yōu)樗{色。
(4)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑,率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖如下圖所示。
回答問題:
(1)A、B、C中屬于單質(zhì)的是______(填字母序號)。
(2)反應(yīng)中A與B的分子個數(shù)比為____(填最簡整數(shù)比)。
(3)根據(jù)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,下列說法錯誤的是_______(填字母序號)。
A 使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量
B 該反應(yīng)前后原子的種類沒有變化
C 生成物屬于有機物
D 反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成
(4)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是___(填字母序號)。
A 尿素[CO(NH2)2] B 葡萄糖(C6H12O6) C 甲醛(CH2O)
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【題目】最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,下列實驗操作錯誤的是( )
A. 點燃酒精燈B. 檢查裝置氣密性
C. 稀釋濃硫酸D. 吸取和滴加液體
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【題目】化學(xué)和實際生活密切相關(guān)。請回答下列問題。
小明一家人駕車去郊游,汽車的燃料是乙醇汽油,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為_____。野炊時,小明發(fā)現(xiàn)潮濕的木柴不如干燥的木柴更容易燃燒。從燃燒的條件分析,潮濕的木柴燒不易燃燒的原因_____。他家的野炊食譜為:饅頭、雞蛋、牛肉干、花生米。從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認(rèn)為還應(yīng)添加_____(填一種食品)會更好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A. 用雙氧水制氧氣:H2O2H2↑+ O2↑
B. 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2 +2H2O
C. 硫酸型酸雨的形成:2SO2 +2H2O+O2=2H2SO4
D. 小蘇打治療胃酸過多:Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + CO2↑+ H2O
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