【題目】回答下列問題:
(1)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似,則蠶絲富含_____(填序號)。
A 無機(jī)鹽 B 蛋白質(zhì) C 糖類 D 維生素
(2)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成,黑火藥爆炸時發(fā)生的反應(yīng)為:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,則X的化學(xué)式為_____。
(3)如圖中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,原因是_____。
(4)做飯時,若燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),則需要_____(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口。
【答案】B K2S 壓強(qiáng)減小,二氧化碳溶解度減小 調(diào)大
【解析】
(1)動物毛發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),由于蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似,則蠶絲富含蛋白質(zhì),故選B;
(2)黑火藥是由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成,共含鉀元素、氮元素、氧元素、硫元素與碳元素五種元素;由化學(xué)方程式為S+2KNO3+3C=X+N2↑+3CO2↑,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類、原子個數(shù)相等,
N、O、C的原子個數(shù)前后相等,
而反應(yīng)物中有S、K元素,生成物中應(yīng)一定有S、K元素,
則X中含有S、K元素,
反應(yīng)前共1個S原子,共2個K原子,
則X中共1個S原子,共2個K原子,
又X的化學(xué)計量數(shù)為1,則X的化學(xué)式為K2S;
(3)打開汽水瓶冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減;
(4)炒菜時,燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻,此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,以利于燃?xì)獬浞秩紵?/span>
答案為:(1)B;(2)K2S;(3)壓強(qiáng)減小,二氧化碳溶解度減; (4)調(diào)大。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實驗小組進(jìn)行了以下探究:
[查閱資料]①甲酸(HCOOH)的熔點為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì);
②氧化鐵為紅棕色粉末,鐵粉為黑色。
[提出猜想]實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2:猜想2.CO和H2O。
[設(shè)計實驗]20℃時,甲酸的狀態(tài)為_____:從圖(一)裝置中選擇合適的裝置_____(填序號)對甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率,實驗小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖(二)裝置進(jìn)行實驗。
[實驗預(yù)測]若猜想1成立,則D中的實驗現(xiàn)象應(yīng)為_____。
[進(jìn)行實驗]實驗中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____,F處玻璃管中出現(xiàn)紅棕色粉末變成黑色且G處瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象,則甲酸分解的化學(xué)方程式為_____。
[交流拓展]資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無須進(jìn)行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____;
A青花瓷瓶 B橡膠充氣艇 C不銹鋼鍋
(2)生鐵是常見的合金,生鐵屬于_____(填“純凈物”或:混合物)
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖所示),純銅片行留下明顯的劃痕,說明_____.
(4)黃銅渣中主要含Zn、ZnO、Cu、CuO,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng));
下列說法正確的是_____;
A Ⅰ、Ⅱ中的操作均包括過濾
B 溶液A一定為無色
C 溶液A的質(zhì)量小于溶液B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2 (SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的含量,化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取了10g摩擦劑與36.5g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),稱量剩余物質(zhì)共44.3g。請計算:
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。
(2)摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器C的名稱是_____。
(2)圖甲①是驗證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多,實驗時除了要兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制_____相同。圖甲②用pH試紙測定白醋的酸堿度,測得的結(jié)果比實際值_____(選填“偏大”“偏小”或“相同”)。
(3)實驗室用KMnO4制取氧氣,應(yīng)從圖乙選擇的儀器_____(填序號)組裝氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若用丙圖裝置來收集氧氣,請將圖補(bǔ)畫完整_____。
(4)實驗室制取CO2,并使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止,應(yīng)從圖乙中選擇_____(填序號)組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2,能使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止的是_____(選填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
(1)50℃時,Na2Cr2O7的溶解度為______g;60℃時溶解度:Na2Cr2O7_______Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。
(2)在50℃時,把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時,析出Na2Cr2O7______g(假設(shè)不含結(jié)晶水)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是一種奇妙的物質(zhì)。請根據(jù)你的知識和經(jīng)驗回答下列問題:
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_______,可是空氣中卻不能沒有二氧化碳,因為它是植物光合作用的重要原料之一。
(2)近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量有所增加,主要原因是_____(填序號)。
A實驗室逸出的CO2增多
B大量使用化石燃料作為能源
C森林綠化面積銳減,使自然界吸收CO2的能力降低
(3)空氣中二氧化碳?xì)怏w的含量增加導(dǎo)致全球氣候變暖加劇,于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活,請你列舉一件你可以做到的有利于低碳生活的事情_______。
(4)“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分,達(dá)到抑制儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。
①干冰可用于“溫控保鮮”,主要利用的是干冰的 ______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);
②“氣調(diào)保鮮”中會使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)碳酸,抑制細(xì)菌生長。請用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生原因:_______。
(5)科學(xué)家正在研究利用二氧化碳的新技術(shù):
①尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。通過控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng):CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)X的化學(xué)式為_______;
②二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成水蒸氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī)材料的組成情況:
(1)圖中屬于單質(zhì)的是________。(填序號)
(2)鉛筆芯的主要成分是________________,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是___________,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是_________(填化學(xué)式)。
(3)寫出②金屬鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:__________________。
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