鹽酸中含有的元素種類有


  1. A.
    一種
  2. B.
    二種
  3. C.
    三種
  4. D.
    四種
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?北京)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號 H C O Cl Na Fe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體.該固體完全燃燒時反應的化學方程式為
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

(2)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是
碳元素
碳元素
,可能含有的元素是
氧元素或氫元素
氧元素或氫元素

(3)若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍.再滴加Y溶液至溶液變紅,此時溶液中的溶質(zhì)是
氯化鈉和鹽酸
氯化鈉和鹽酸

(4)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價相同.B與D溶液反應的化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.工業(yè)上用F和H2在300-350℃時反應制得D和E.該反應的化學方程式為
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl
2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小明和小白都用下面的這套裝置做實驗,A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個燃著的蠟燭,敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒.D中盛放的是C中所用溶液.
(1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變混濁,寫出A中發(fā)生反應的文字表達式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
,C中反應的文字表達式為
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

(2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒得更旺,C中的溶液也變混濁,A中發(fā)生反應的文字表達式為
雙氧水
二氧化錳
水+氧氣
雙氧水
二氧化錳
水+氧氣
.小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素,你認為小白說的對嗎?
.請簡述理由
白色沉淀是CaCO3,含有碳元素,C為Ca(OH)2溶液不含碳元素,A中生成的氣體為氧氣不含碳元素,化學反應前后元素種類不變,所以碳元素來自于蠟燭
白色沉淀是CaCO3,含有碳元素,C為Ca(OH)2溶液不含碳元素,A中生成的氣體為氧氣不含碳元素,化學反應前后元素種類不變,所以碳元素來自于蠟燭

(3)小白想進一步探討C中白色混濁物的成分,就把C中的白色混濁物從水溶液中分離出來,小白用的方法是
過濾
過濾

(4)下課時,兩位同學均發(fā)現(xiàn)沒用完的D溶液表面有一層白膜,該白膜的化學成分的名稱是
碳酸鈣
碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了探究欲望.在老師指導下,小強與同學們展開了以下實驗探究活動,請你參與.
活動:探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣外,還能生成什么物質(zhì)?
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物.
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強作出了以下三種猜想:
a是一種酸;     b是一種堿;     c是一種碳酸鹽.
通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想
a
a
、
b
b
(填序號)一定是錯誤的,理由是
化學反應前后元素的種類不變,反應物的組成中無氫元素故無酸堿生成(答案合理即可)
化學反應前后元素的種類不變,反應物的組成中無氫元素故無酸堿生成(答案合理即可)

[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體
取樣加入稀鹽酸,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
取樣加入稀鹽酸,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中
有大量氣泡產(chǎn)生
澄清石灰水變渾濁
有大量氣泡產(chǎn)生
澄清石灰水變渾濁
猜想
c
c
(填序號)是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是
碳酸鉀
碳酸鉀

(填名稱).
[交流與討論]
(1)小影認為:二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式是
4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2

(2)老師指出:人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應生成氧氣.小影簡述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學方法:
取待鑒定的生氧劑少量于試管中,滴加少量的水,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復燃,即可判斷生氧劑是否需要更換
取待鑒定的生氧劑少量于試管中,滴加少量的水,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察木條是否復燃,即可判斷生氧劑是否需要更換

(3)小強簡述了化學氧自救器能達到氧自救的化學反應原理
超氧化鉀能吸收呼出氣體中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣
超氧化鉀能吸收呼出氣體中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣

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科目:初中化學 來源:1課3練單元達標測試九年級  化學(下) 題型:013

鹽酸中含有的元素種類有

[  ]

A.一種
B.二種
C.三種
D.四種

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