【題目】下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是( )
A.溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快
B.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可再分
C.氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹
D.分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.帶電的微粒都稱為離子
B.物理變化中分子種類不變
C.化學(xué)變化中,原子的種類和個(gè)數(shù)不變
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品中“碘、鈣、鐵”是指( )
A.原子 B.元素 C.分子 D.離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰。
B. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。
D. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 請(qǐng)完成下列空格:(每空1分,計(jì)10分)
(1)現(xiàn)有下列微粒:①NH4+ ②CuSO4 ③S8 ④SO42-⑤Ca(OH)2。其中能表示鹽的是 (填序號(hào),下同),其中能表示分子的是 。①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物化學(xué)式 ,能用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的是 的溶液。
化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔表達(dá)化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空。
①地殼中含量具第二位的非金屬元素 ②鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
③ 生石灰中鈣顯+2價(jià) ④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
⑤ 常溫下呈液態(tài)的金屬 ⑥n個(gè)碳酸根離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況,其中肯定錯(cuò)誤的是
A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時(shí),形成的溶液pH的變化
D.向盛有一定量Ba(OH)2溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸,測(cè)得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市的是 ( )
A. 學(xué)生認(rèn)真值日,搞好校園衛(wèi)生 B. 農(nóng)民就地燃燒秸稈,防止腐爛在農(nóng)田里
C. 工人將工廠廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D. 市民騎公共自行車(chē)出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分) 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)在t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____
(2)t1℃時(shí),將30g a物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁?所形成的溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______(精確到0.1%); 此時(shí)若將溫度由t1℃升至t2℃,還應(yīng)再加入a物質(zhì) g,才能變成飽和溶液。
(3)從a、c的飽和溶液中提取a,應(yīng)采用方法是 (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2,下列說(shuō)法正確的是
【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A.①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3
B.③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體
C.④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液
D.將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2
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