【題目】能源和環(huán)境問(wèn)題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

1)化石燃料包括煤、___和天然氣等。燃煤會(huì)影響環(huán)境,下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是___(填字母序號(hào),下同);

A 酸雨 B 溫室效應(yīng) C 可吸入顆粒物增加

2)北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5,下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法以及減少PM2.5的措施錯(cuò)誤的是___。

A PM2.5是指大氣中直徑超過(guò)2.5μm的顆粒物 B 控制城市汽車(chē)保有量 C 冬季取暖用天然氣替代燃煤

3)目前,我國(guó)面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問(wèn)題。圖1是我國(guó)目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是___;

4)解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類(lèi)不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。如圖2是用NaOH溶液來(lái)捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用的部分流程(已知反應(yīng)室內(nèi)有CaOH2,部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是___

A 該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B 該過(guò)程有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C 分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾

D 該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

【答案】石油 ABC A 減少煤和石油的使用、增加天然氣和非化石能源的使用 CD

【解析】

1)化石燃料包括煤、石油和天然氣等。燃煤會(huì)影響環(huán)境,如酸雨的性質(zhì)、溫室效應(yīng)和可吸入顆粒物增加,故選:ABC

2A、因?yàn)?/span>PM2.5是指大氣中直徑大于或等于2.5um的顆粒物,故A錯(cuò)誤;
B、控制城市汽車(chē)保有量可減少空氣污染,故B正確;
C、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,用天然氣取代可減少空氣污染,故C正確。
故選A;

3)我國(guó)目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖,可推測(cè):減少煤炭和石油的使用,增加天然氣、非化石能源的使用;

4A、含有二氧化碳含量低的氣體排出,并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)CO2零排放,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;而氫氧化鈉溶液可來(lái)捕捉”CO2;故該過(guò)程有碳酸鈣、氫氧化鈉、氧化鈣等都可以循環(huán)利用,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、在反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2OCaOH2,CaOH2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH,所以分離CaCO3NaOH用過(guò)濾操作,選項(xiàng)正確;

D、該過(guò)程化學(xué)反應(yīng)有:碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故至少發(fā)生了4個(gè),選項(xiàng)正確。

故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A是一種暗紫色的固體,E是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,乙的固體粉末俗稱(chēng)為熟石灰,丁和F為同一種物質(zhì)的兩種狀態(tài),它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

1)寫(xiě)出乙的化學(xué)式__________,若B是氧化物其名稱(chēng)是____________。

2)寫(xiě)出物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,屬于________反應(yīng).

3)寫(xiě)出甲與乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:

寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):____________

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。在加入藥品之前,應(yīng)先______。要得到比較純凈的氧氣收集裝置選擇______,收集氧氣時(shí),若得到的氧氣不純,原因可能是:寫(xiě)一條______。

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:______,并據(jù)此選擇圖中______填字母組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是(  )

X

稀鹽酸

雙氧水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出裝置A中一種玻璃儀器的名稱(chēng):_____,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____。

2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,為制得較純凈的氫氣,從裝置AE中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號(hào))。該裝置組合還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體,制取原理用化學(xué)方程式表示_____。

3)裝置F有多種用途,下列說(shuō)法正確的是_____

A 除去氧氣中的水蒸氣﹣﹣瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸,氣體從a端通入

B 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w﹣﹣瓶?jī)?nèi)盛放澄清石灰水,氣體從b端通入

C 用排空氣法收集氫氣﹣﹣氣體從b端通入

D 用排水法收集氧氣﹣﹣瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從a端通入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)儀器a的名稱(chēng)是___。

2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是___(填字母序號(hào)),裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,該實(shí)驗(yàn)中鐵絲若燃燒不起來(lái),原因可能有___(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),為防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶底炸裂,收集該實(shí)驗(yàn)所用的氧氣最好用___法。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___,選用的收集裝置是___(填字母序號(hào)),制取二氧化碳時(shí)用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是___

4)氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣,則可選擇裝置___來(lái)制備。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖HJ所示裝置對(duì)氨氣的性質(zhì)進(jìn)行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是___;

②裝置H的作用是___;

③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為___。(填“K”、“L”“M”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)常用的裝置,請(qǐng)據(jù)如圖回答:

1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):__________;

2)實(shí)驗(yàn)室需要用高錳酸鉀制取氧氣來(lái)完成鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),最好選用的一組裝置是_____(填裝置編號(hào))。該制氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

3)下面是利用C裝置收集氣體的操作,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號(hào))。

①待收集瓶?jī)?nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

4)查閱資料可知:實(shí)驗(yàn)室一般用稀硫酸(液體)和鋅粒(固體)常溫下混合制得氫氣,推測(cè)發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____此時(shí),從儀器中添加的藥品是_____,實(shí)驗(yàn)中儀器要求伸入液面以下,理由是_____。

5)若測(cè)定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍,實(shí)驗(yàn)如下所述:取十支大試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%……再用排水法收集氫氣,然后分別把試管口移近酒精燈火焰,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

H2體積分?jǐn)?shù)

90%

80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

5%

空氣體積分?jǐn)?shù)

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

95%

點(diǎn)燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

強(qiáng)爆炸

弱爆炸

不燃燒不爆炸

①混合氣體中氫氣的體積分?jǐn)?shù)約是_____時(shí)點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸。

②有上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果;評(píng)價(jià)“用向下排空氣法收集的氫氣,保持試管倒置移近火焰;如果只發(fā)生輕的‘噗’聲,表示收集的氫氣已純”的說(shuō)法的真正含義是_____

③如何收集體積分?jǐn)?shù)為90%的氫氣_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廢液中含硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵,為回收硫酸鋅及有關(guān)金屬,設(shè)計(jì)如下流程。

①硫酸鋅屬于______(選填”“)。

②分離得到固體A和溶液B的操作名稱(chēng)是______。

③步驟I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

④加入稀硫酸的目的是______。判斷稀硫酸過(guò)量的方法是______

⑤除廢液外,上述流程中含鐵元素的物質(zhì)有______(選填編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某廢液中只含有FeNO32、CuNO32、BaNO32三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計(jì)了如圖方案(所加試劑均過(guò)量)。下列判斷不正確的是( 。

A. 固體a是混合物

B. 溶液B中的含有的鹽是BaNO32NaNO3

C. X可能是Na2CO3

D. 若回收到6.4g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g

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同步練習(xí)冊(cè)答案