【題目】（12分）如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒二氧化碳時(shí)觀察到的現(xiàn)象是

（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是（任意答一點(diǎn)）：

（3）實(shí)驗(yàn)C：先拿下瓶塞， 在桌上；然后拿起試劑瓶， ，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩倒入試管，這樣不會(huì)倒出，也不會(huì)腐蝕到標(biāo)簽。

（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 ，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成 ，放出大量的熱。

【答案】（1）蠟燭火焰自下而上依次熄滅

（2）紅磷的用量不足

（3）標(biāo)簽朝向手心

（4）防止濺落物炸裂瓶底 ，黑色固體

【解析】

試題分析：（1）二氧化碳的密度比空氣大，會(huì)先聚集在燒杯的底部，故傾倒二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是蠟燭火焰自下而上依次熄滅；

（2）測(cè)定空氣成分的原理是紅磷燃燒消耗氧氣，導(dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)變小，大氣壓強(qiáng)把水壓入集氣瓶中，水面上升的體積即為氧氣的體積。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因有：裝置的氣密性不好，紅磷不足，沒(méi)有等集氣瓶冷卻后就打開(kāi)了止水夾；

（3）傾倒液體藥品的方法是：瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試劑瓶口緊靠容器口，緩慢的倒；

（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，集氣瓶中水的作用是防止濺落物炸裂瓶底。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的試劑，不正確的是

序號(hào)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑

A

蒸餾水與過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

B

硝酸銨與食鹽固體

水

C

稀鹽酸與氯化鈉溶液

酚酞溶液

D

一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w

澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（ ）

A．H2、CH4 B．CO、CO2 C．CH4、CO、CO2 D．H2、CH4、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）氫氧化鈉固體在空氣中敞口放置了一段時(shí)間。

（1）它會(huì)吸收空氣中的 和 。

（2）寫出發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

既能證明它是否發(fā)生變質(zhì)，又能除去該雜質(zhì)的藥品是 ，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）現(xiàn)有碳酸鈉、食鹽、食醋，其中滴加紫色石蕊試液變藍(lán)的是 ；

其pH由小到大的排列為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（20分）根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）指出上面儀器的名稱：① ②

（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇 ① ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ② 。如果想得到一瓶比較干燥的氧氣，收集裝置應(yīng)該選擇 ③ ，

能用此方法收集氧氣的原因是 ④ ，驗(yàn)滿的方法是（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論） ⑤

（3）甲烷是天然氣的主要成分，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小，難溶于水的氣體；工業(yè)上常用它做燃料；實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉（固體）與堿石灰（固體）加熱反應(yīng)制取。你認(rèn)為制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 。

（4）①某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀并用排水法制氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)收集裝置中的水慢慢變成紫紅色了，他仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)裝置中缺少 ，請(qǐng)從分子的角度分析水慢慢變成紫紅色的原因

②下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是

A、先檢查裝置的氣密性，后加藥品

B、先固定試管，后放置酒精燈

C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈

D、裝滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上

③小張同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底留一些水的原因是 ，文字表達(dá)式為 ，觀察到的現(xiàn)象是

小李同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)卻失敗了，原因是可能是

（1）制備的氧氣不純

（2）下面實(shí)驗(yàn)操作能導(dǎo)致制備的氧氣不純的是

A、排水法收集氧氣時(shí)剛開(kāi)始冒氣泡就用集氣瓶收集了

B、排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶沒(méi)有裝滿水就開(kāi)始收集了

C、加熱藥品時(shí)沒(méi)有先預(yù)熱

（5）若用右圖裝置收集氧氣，則氧氣從 管通入（填m或n）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）有下列所示儀器、藥品（正下方為其編號(hào)），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

（1）下面可以得到平穩(wěn)的氧氣流的實(shí)驗(yàn)方法是 ：

A．把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中；

B．把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。

（2）為探究一個(gè)反應(yīng)中不同催化劑的催化效率，可選儀器和藥品是（填編號(hào)） 。

查閱資料得知，CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是 。

A．MnO2只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑 B。同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

（3）選擇上述儀器中的 （填編號(hào)）可組裝一套制備氧氣的裝置。檢查該裝置氣密性的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有下列6種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

A．石墨

B．小蘇打

C．氧氣

D．氫氣

E．熟石灰

F．聚乙烯塑料

（1） 可作高能燃料用于航天

（2） 可用于制輕軌電刷

（3） 可用于制造保鮮膜

（4） 可用于涂刷越冬樹(shù)木

（5） 可用于治療胃酸過(guò)多

（6） 可用于煉鋼、氣焊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題。

（1）可用稀硫酸除鐵銹： ；

（2）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因： 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案