【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選用的裝置組合是_____(填字母序號),其化學(xué)方程式為_________________

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號)。制取二氧化碳時(shí),用裝置C裝置優(yōu)點(diǎn)__________,若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放________(填試劑的名稱); 若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________導(dǎo)管進(jìn)。

(4)和小兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________________

②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是____________________,此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________

【答案】 集氣瓶 AD 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 CaCO32HClCaCl2H2OCO2 B 隨時(shí)控制反應(yīng)的的發(fā)生與停止 濃硫酸 c 2NaOHCO2Na2CO3H2O 關(guān)閉C,打開b Ca﹙OH﹚2CO2CaCO3H2O.

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)儀器a的名稱為集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選用的裝置組合是AD,其化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2↑。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCa Cl2 +H2O+CO2 ↑. 選用的發(fā)生裝置是B。制取二氧化碳時(shí),用裝置C裝置優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的的發(fā)生與停止。若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸。若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c導(dǎo)進(jìn)。

(4)制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。①先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,B中發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。②證明NaOHCO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是關(guān)閉C,打開b. 此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca﹙OH﹚2+CO2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)睛∶本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,二氧化碳的裝置,原理,收集,檢驗(yàn)等知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是

A. 甲醛對人體健康有害

B. 納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛

C. 納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同

D. 制備納米的反應(yīng):

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

1200C時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

220℃時(shí),將25g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g。

3)若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是

4)要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A 方法。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.食鹽能溶于水,具有咸味

B.二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁

C.銅能夠?qū)щ?/span>

D.銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是 _________

usuo

A.向一定量稀鹽

酸中加水稀釋

B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C.加熱一定量的

高錳酸鉀固體

D.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作方法正確的是

A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時(shí)蓋瓶塞

C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜

D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切。請從①氧氣 ②氮?dú)?/span> 晶體硅·④鈦合金中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用其序號填空:

(1)食品包裝袋中充填的氣體是___________;

(2)可用于制造航天器的是_______________;

(3)急救病人時(shí)可供呼吸的是_____________;

(4)制造計(jì)算機(jī)芯片 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。

(1)最早用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是 ;稀有氣體約占空氣總體積的 。

(2)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) ,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

(3)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行 作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)一定條件下在一密閉容器中完全反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說法正確的是__

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

8

30

50

反應(yīng)后質(zhì)量/g

20

待測

46

16

AB一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

CB的待測值為8 D__

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案