【題目】某同學為了探究相關金屬的化學性質,做了下列實驗:

1A試管中實驗現(xiàn)象是_____。

2)只通過AB實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是_____,寫出該反應的化學方程式_____。

A Cu、Ag、稀鹽酸 B CuAgNO3溶液 C Cu、AgCl

3)實驗C中物質充分反應后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:

A Zn、Cu、Ag B Zn、Cu C Cu、Ag D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是_____(填編號,下同),隨后該同學對試管中的固體進行了以下探究:取固體少量于試管中,滴加稀鹽酸,固體表面產(chǎn)生氣泡;由此可判斷該固體的成分是_____。

【答案】鋅片表面覆蓋一層紅色物質,溶液由藍色變成無色 B Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag B A

【解析】

1A試管中鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,實驗現(xiàn)象是鋅表面析出紅色固體,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色;

2)鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,說明鋅的活動性大于銅,鋅的活動性大于銀,不能說明銅和銀活動性強弱,只通過AB實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是Cu、AgNO3溶液,是因為銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,說明銅比銀活潑。故選B;反應的化學方程式為:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag;

3)在金屬活動順序中,鋅強于銅,銅強于銀,鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,如果濾渣中含有銅,則一定含有銀。這四種猜想中明顯不合理的是B。故選B;取固體少量于試管中,滴加稀鹽酸,固體表面產(chǎn)生氣泡,固體中一定有鋅;由此可判斷該固體的成分是Zn、Cu、Ag。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

復印機、激光打印機在辦公中使用很普遍。人們在使用復印機、激光打印機時,總能聞到一股刺鼻的氣味。這種刺鼻的氣體是什么呢?會不會對人體造成危害?

復印機、激光打印機在使用過程中,需要產(chǎn)生高壓靜電,并通過靜電來吸附碳粉。高壓靜電則會使周圍空氣中的氧分子轉變?yōu)樵討B(tài)氧,原子態(tài)氧又與周圍的氧分子結合形成臭氧(O3)。這種刺鼻的氣體就是臭氧。

臭氧在常溫常壓下為淡藍色氣體。臭氧本身并不是空氣污染物,少量臭氧甚至還具有消毒及滅菌的作用?諝庵泻⒘康某粞跄軌騼艋諝,這也是為何我們會覺得雨后的空氣更清新的原因之一。此外,臭氧也是重要的高空衛(wèi)士,因為臭氧層的存在,能有效阻擋紫外線,保護人類和地球上的生物不被強烈的紫外線輻射。

常溫常壓下,臭氧的密度是空氣的1.66倍,容易在辦公室的下層空間聚集。濃度較高時,臭氧會刺激人的呼吸道,造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽等。長期接觸高濃度的臭氧還可能造成人的神經(jīng)中毒。臭氧還會破壞人體的免疫機能,致使人的皮膚起皺、出現(xiàn)黑斑。

不同品牌的復印機、激光打印機工作每小時臭氧散發(fā)率如下圖。平均每小時臭氧散發(fā)率,復印機為3.3mg/h,激光打印機為0.8mg/h。

我國頒布的《大氣環(huán)境標準》中,規(guī)定了臭氧最高容許濃度標準:Ⅰ級標準為0.12mg/m3;Ⅱ級標準為0.16 mg/m3;Ⅲ級標準為0.2mg/m3。實際上,只有在打印社及復印店這類打印機、復印機數(shù)量較多的場所,才會產(chǎn)生超高濃度的臭氧。

復印機、激光打印機要盡可能放在通風良好的地方,以降低室內(nèi)空間的臭氧濃度,減少對人體的危害。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)臭氧的物理性質是___________(寫出一條)。

(2)人們感覺雨后空氣格外清新的原因可能是_______。

(3)寫出氧氣轉化為臭氧的化學方程式________

(4)分析上圖可以得到的結論是________(寫出一條)。

(5)下列說法正確的是________(填字母序號)

A 臭氧會在辦公室上層空間聚集

B 高空中的臭氧層能使地球上的生物免受紫外線危害

C 臭氧在少量時能用于消毒,在濃度較高時會使人致病

D 應盡量將激光打印機、復印機放在通風良好的地方使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】運用知識節(jié)約資源 金屬在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。請回答下列問題:

1)鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質。 保險絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點_____________(選填)。

2)如圖所示裝置是探究鐵生銹的實驗,實驗所用鐵片形狀、大小相同。請你填寫空格:

①一段時間后,試管 A 中鐵片生銹,試管 B C 中鐵片保持光亮,試管 D E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象,推理得出結論:鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結果。

②對比試管 A、E 所得實驗結論是:___________

③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗證猜想,應做的實驗是_______(選填試管編號)。

3)我國每年報廢的手機超過 1 億部。廢舊手機的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體;瘜W小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

①寫出一個步驟①中發(fā)生反應的化學方程_____________。

②濾液 A 中的陽離子有_____________(填寫離子符號)。

③濾液 C 中一定含有的溶質是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關。A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。

1t1℃時,A、BC三種物質的溶解度由大到小的順序是_____;

2A、B、C三種物質中,溶解度隨溫度升高而減小的是_____;

3t2℃時,完全溶解agA物質最少需要水的質量是_____g

4t2℃時,相同質量的A、B飽和溶液中,A的飽和溶液中所含水的質量_____(填大于、等于小于B的飽和溶液中所含水的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不正確的是( 。

A. 添加酒精B. 稀釋濃硫酸

C. 過濾泥水D. 稱量氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組探究硝酸鉀固體的溶解情況,KNO3 20℃水中達到飽和時溶解的質量表格,依據(jù)如下測定數(shù)據(jù)分析正確的是(

水的質量(g

25

50

100

KNO3的質量(g)

7.9

15.8

31.6

A.KNO3溶解后形成的溶液各部分密度相同

B.KNO3 的溶解度隨水量的增加而增大

C.20℃時,KNO3飽和溶液的質量分數(shù)為 31.6%

D.僅從以上實驗數(shù)據(jù)無法推測KNO3溶解度受溫度的影響關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四氧化三鈷可以在低溫環(huán)境下將汽車尾氣中的一氧化碳氧化為二氧化碳,鈷元素的相關信息如圖所示,下列關于鈷元素的說法正確的是( 。

A.元素符號是COB.屬于非金屬元素

C.原子的核外電子數(shù)為27D.相對原子質量為58.93g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關物質的轉化關系如圖所示,其中A為一種生活中常見的有機化合物,在通常情況下,X、Y為兩種氣態(tài)單質,Z為固態(tài)單質,B、C、D為三種常溫下狀態(tài)各不相同的氧化物(個別反應的條件未注明)。

1)寫出有關物質的化學式:A可能是___________(填一種即可);C_____________;

2M可能是____________,寫出它的一種用途_______________;

3)寫出反應②的化學方程式_________________。反應③的基本反應類型是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-E為初中化學五種不同類別的常見物質。已知A溶液為藍色,B的俗稱為燒堿,E為世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們之間相互關系如圖所示。

(1)物質D屬于____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(2)AB反應的化學方程式為_____。

(3)CE反應的化學方程式為_____

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