【題目】下列各組物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．天然氣 B．澄清石灰水 C．生鐵 D．液氧

【答案】D

【解析】A、天然氣中含有甲烷等多種物質(zhì)，屬于混合物．故錯誤；

B、澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物，故錯誤；

C、生鐵是含碳量2%﹣4.3%的鐵的合金，屬于混合物，故錯誤；

D、液氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．故正確；故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學為了探究實驗室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進行了有關(guān)

實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【猜想】

猜想I： 沒有變質(zhì)； 猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；

【實驗和推斷】

（1）加入的適量 A 溶液是_______________（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

（2）若現(xiàn)象b為____________________，說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

密封保存 B. 不需密封保存

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a，b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．下列說法不正確的是

A．將℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B．將℃時a的飽和溶液降溫至℃，溶液質(zhì)量不變

C．℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)ab

D．將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（ ）

A．金剛石和石墨的化學性質(zhì)相同

B．C、CO都是冶金工業(yè)的還原劑

C．C、CO、CO2之間可以相互轉(zhuǎn)化

D．CO能燃燒而CO2能滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學研究中應用廣泛。

（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，鋼的硬度比純鐵的硬度 （填“大”或“小”）。

（2）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是 。

（3）某廢舊站回收的混合金屬中含有銅、金和少量的鎳，經(jīng)過初步處理成粉末后，隨意將三種金屬編號成X、Y、Z，進行如下回收流程：

①操作a的名稱是 。

②銅、金、鎳三種金屬的活動性由強到弱的順序是 。

③寫出步驟IV反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學學習，你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì)，以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實驗裝置。

請你回答下列問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a ;b__________;

（2）實驗室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 （填序號）。如圖E所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有 （填“氧化性”或“可燃性”）；

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選用的收集裝置是______；（填序號）此反應的化學方程式為: ；如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，且具有 的性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題。

（1）儀器①的名稱是 ；

（2）實驗室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是 （填標號）；

（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是 （填標號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是（ ）

A．食物腐爛 B．煤氣燃燒 C．美酒飄香 D．鐵鍋生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）有A、B、C、D四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如下：

（1）D元素的名稱為______ ，D元素與上圖中 （填寫字母序號）元素的化學性質(zhì)相似，D元素的離子符號為 。

（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液的pH 7（填>、<、=)。

（3）A、B兩種元素的原子以1∶1的比例形成化合物為（寫化學式） ，其中B元素化合價為 。

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