【題目】為及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學式為C2H5SH）．乙硫醇在燃氣燃燒的過程中也發(fā)生燃燒，反應(yīng)的化學方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+6H2O+2X．下列說法中正確的是（　�。�

A. 乙硫醇是由四種元素組成 B. X物質(zhì)的化學式是SO3

C. 乙硫醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為4：1 D. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

【答案】C

【解析】化學反應(yīng)前后各種原子個數(shù)相等，反應(yīng)前有4C、12H、2S、18O，反應(yīng)后（X除外）有4C、12H、14O，則2X中有2S、4O，故X的化學式為SO2。A. 乙硫醇是由C、H、S三種元素組成的，錯誤；B. X物質(zhì)的化學式是SO2，錯誤；C. 乙硫醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為2×12：1×6=4:1，正確；D. 乙硫醇中碳元素所占的質(zhì)量份數(shù)是2×12，氫元素所占的質(zhì)量份數(shù)是1×6，硫元素所占的質(zhì)量份數(shù)是32，故硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】書寫化學反應(yīng)方程式要以客觀事實為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)景守恒定律．下列化學方程式書寫正確的是（　　）

A. Mg+O2MgO2 B. S+O2SO2

C. C+CuOCu+CO↑ D. 2H2O22H2O+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組進行粗鹽（含有泥沙）提純實驗，并利用所得精鹽配制100g 20%的氯化鈉溶液

實驗一：如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖．

（1）寫出標號儀器的名稱：儀器A_____；儀器B_____

（2）操作①中的一處明顯錯誤是_____．

（3）操作⑤對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當時機是_____．

（4）該同學實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是_____．

實驗二：乙同學用提純得到的精鹽配制100g 20%的氯化鈉溶液．

（5）需稱取氯化鈉_____g；水_____g

（6）若其他操作均正確，采用如圖2所示觀察方式量取水，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“＞”、“＜”或“=”）20%．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

（1）圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“X”的數(shù)值為_____。

（2）某化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示，據(jù)圖回答問題，請寫出這個反應(yīng)的化學方程式：_____。

（3）2017年5月9日，中國科學院發(fā)布了 113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖3所示，下列有關(guān)該元素說法錯誤的是_____。

A．相對原子質(zhì)量為288B．核內(nèi)有115個質(zhì)子C．是非金屬元素D．核內(nèi)有173個中子

（4）圖4中ABCD四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖都具有_____結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】資料顯示，將新制的濃度為5%的過氧化氫溶液，加熱到80℃ 時，才有較多氧氣產(chǎn)生。 而相同質(zhì)量的5%的過氧化氫溶液加入二氧化錳，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，因此實驗室多用此方法制氧氣。

（1）寫出實驗室里以過氧化氫溶液為原料制氧氣的符號表達式___________。

（2）利用圖甲裝置可作為上述反應(yīng)的發(fā)生裝置，則注射器的作用是_______。

（3）分別采用兩份相同質(zhì)量且濃度均為5%的過氧化氫溶液制氧氣，圖乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請你在該圖中用實線畫出加入二氧化錳制取氧氣的大致曲線 (假定兩種方法過氧化氫均完全分解；曲線畫在答題紙上)：___________。

（4）小芳查閱資料，發(fā)現(xiàn)除二氧化錳外，某些物質(zhì)也可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

【提出猜想】除二氧化錳外，氧化銅也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

本實驗中，測量氧氣體積的裝置應(yīng)選擇____________（填序號）。

【數(shù)據(jù)分析】由實驗__________與實驗III對比，證明氧化銅也可加快過氧化氫溶液分解的速率；

若要進一步證明氧化銅確實是該反應(yīng)的催化劑，則還需要驗證它在反應(yīng)前后____和_____不變。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國地質(zhì)調(diào)查局宣布，在南海北部神狐海域進行的可燃冰試開采獲得成功，這也標志著我國成為全球第一個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家．可燃冰是天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的白色或灰色晶體，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比石油、煤低兩個數(shù)量級，但同等條件下燃燒產(chǎn)生的能量比石油、煤多數(shù)十倍．目前，我國已探明在南海存儲的可燃冰相當于650億噸石油，按我國當前能源消耗水平，可供我國使用130年．

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）寫出可燃冰的一條物理性質(zhì)：_____；

（2）可燃冰降壓可分離出甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為_____；

（3）可燃冰作為未來一種潛力很大的能源，其突出的優(yōu)點為：_____；

（4）在海底不燃燒的原因是：_____．

（5）工業(yè)上可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，請你寫出圖中反應(yīng)的化學方程式：__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，向下列4只均盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。下列有關(guān)說法不正確的是(　　)

A. ①燒杯中溶液的質(zhì)量為110 g

B. ②燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為16.7%

C. 4只燒杯中形成的溶液為飽和溶液的是③④

D. 增加KCl固體能將KCl的不飽和溶液變?yōu)?/span>KCl的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請按題意要求完成填空。

（1）寫出帶有標號a儀器的名稱________________。

（2）以上裝置A～F中有一處明顯的錯誤，請改正____________；利用改正后的裝置完成后面的實驗。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的化學方程式為____； 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）實驗室選擇裝置B或C都能用來制取二氧化碳，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點是______，二氧化碳的驗滿方法是_______，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。

（5）在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填字母標號，下同），收集裝置是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗是化學學習中常用的一種實驗方法。

(1)在驗證CO2性質(zhì)時,若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤,可觀察到現(xiàn)象是____，在該實驗中驗證的CO2化學性質(zhì)是(用化學方程表示)_____。

(2)圖中B實驗的目的是_______。

(3)圖的C實驗中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論,要選擇的對比實驗是______。(選填序號①、②、③)

(4)某同學用設(shè)計了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。

A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____，可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。

B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的操作方法是______。

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