【題目】下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是

A．溶液中的溶劑只能是水

B．固體NaOH溶于水時(shí)，溶液溫度升高

C．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化

D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

【答案】A

【解析】

試題分析：最常見的溶劑是水，但汽油等也能做溶劑，A錯(cuò)誤；氫氧化鈉固體溶解時(shí)放熱，溶液的溫度上升，B正確；一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，C正確；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)，下列關(guān)于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是

A. 能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色

B. 能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成水

C. 能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀

D. 能與鋅反應(yīng)生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A 、E ；

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： ；

（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式： ；

（4）B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有 ，但是作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用，你認(rèn)為其原因是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

下列有關(guān)說法不正確的是

A．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量之比為2：1

B．x的取值范圍：0≤x≤30

C．當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D．x+y=65

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如右圖所示：甲、乙、丙、丁各是一種單質(zhì)；A、B、C是氧化物，C中兩種元素質(zhì)量之比為3﹕8；丙是一種紫紅色金屬。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）推斷并寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B： 丁：

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①： 反應(yīng)④：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．實(shí)驗(yàn)室中加熱氯化鉀制取氧氣

C．采用過濾的方法可分離H2O中的MnO2

D．加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子________________相同

②鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”）電子，由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為________。

（2）某同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進(jìn)行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)。右圖中A是________，B是________

（3）目前有些自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒。消毒過程中會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

寫出上圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請認(rèn)真分析并回答下列問題：

①上述微量元素中屬于非金屬元素的有 種；

②鐵原子核外電子數(shù)為 ；

③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成 選填“陰”或“陽”)離子。

（2）在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如右圖所示：請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________； 該反應(yīng)的反應(yīng)類型是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料，現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量為6.4g，請計(jì)算：

（1）該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為 Q:

（2）生成H2的質(zhì)量。

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