【題目】已知A~G是初中化學(xué)常見的7種不同物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),E、F、G三種物質(zhì)類別相同,D是大理石的主要成分。
請(qǐng)回答下列問題
(1)G的化學(xué)式是_____。
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(4)A與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
【答案】H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或CaCO3CaO+CO2↑) Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O或Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O 置換反應(yīng)
【解析】
D是大理石的主要成分,則D為碳酸鈣。E能和D(碳酸鈣)相互轉(zhuǎn)化,則E為二氧化碳。A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)。C能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,則C為氫氧化鈣。B能和C(氫氧化鈣)反應(yīng),則B為鹽酸或稀硫酸;B可轉(zhuǎn)化為A,A為單質(zhì),則A為氫氣。A、B、C、D、E都能轉(zhuǎn)化為G,且E、F、G三種物質(zhì)類別相同,則G為水。F能和A(氫氣)反應(yīng),也能轉(zhuǎn)化為E(二氧化碳),則F可為氧化銅、氧化鐵或四氧化三鐵。
(1)G物質(zhì)是水,化學(xué)式是H2O。
(2)D→E可為碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;也可以為碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO + CO2↑。
(3)B為鹽酸或稀硫酸,C為氫氧化鈣,B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O或Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;
(4)A為氫氣,F可為氧化銅、氧化鐵或四氧化三鐵,A與F反應(yīng)生成鐵和水,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和一種化合物,此特征符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫出化學(xué)方程式:
(1)請(qǐng)寫出紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式:_____
(2)請(qǐng)寫出碳在高溫條件還原氧化銅的化學(xué)方程式_____。
(3)2018年10月23日,一項(xiàng)偉大的建筑終于竣工完成,并于24日正式通車運(yùn)營(yíng)。港珠澳大橋凝聚了幾代工程師的心血,具有極高的科技含量。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
在焊接大橋時(shí),常用鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后進(jìn)行焊接,鋁和四氧化三鐵在高溫條件下生成鐵和氧化鋁,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)近日,霧霾天氣又出現(xiàn)了。為了減輕對(duì)我校學(xué)生身體健康的影響,學(xué)校提醒學(xué)生出行最好配戴填充活性炭的口罩等?谡种“綿紗”和“活性炭”的作用分別是_____、_____。
為減輕霧霾天氣的出現(xiàn),需大力治理汽車尾氣污染,對(duì)汽車尾氣管加裝含有催化劑的催化裝置,進(jìn)行尾氣處理。如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程。其化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
(1)下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。
A 鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B 在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
(作出猜想)①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
(交流討論)不合理的猜想是_____(填標(biāo)號(hào)),其理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B,滴加_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | _____ |
(3)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和_____;有鐵生成的化學(xué)方程式為_____。
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先強(qiáng)化水資源管理”。
(1)天然水多為硬水,生活中可以通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水
(2)活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì),這是利用活性炭的_____性
(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后,a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____。
(4)堅(jiān)持節(jié)約用水應(yīng)從生活的點(diǎn)滴做起。請(qǐng)列舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)高溫煅燒石灰石:_____、_____。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:_____、_____。
(3)用氫氧化鈉溶液中和石油產(chǎn)品中的殘余硫酸:_____、_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖A、B、C、D是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)據(jù)圖回答下列問題
(1)在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量的水。B實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是_____,A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的水可用少量細(xì)沙代替的是_____。
(2)C是某氣體在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水滴出現(xiàn)說明該氣體中一定含有_____元素;然后迅速把燒杯倒過來(lái),向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明該氣體中一定含有_____元素。
(3)D是稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)。正確操作中試劑X是_____,用玻璃棒攪拌的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
(2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示:
除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:____;投藥(多為ClO2)的作用是____。
(3)自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息
①?zèng)Q定元素種類的是________.
A 中子數(shù) B 質(zhì)子數(shù) C 核電核數(shù) D 電子數(shù)
②寫出由原子序數(shù)為13和17的兩元素組成化合物的化學(xué)式________.
③上表中各元素的最高正化合價(jià)與原子最外層電數(shù)的關(guān)系是________(填“相等”或“不相等”).
④氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易________電子(填“得”或“失”);原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,在表中同一縱行的元素化學(xué)性質(zhì)________.
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