從下列提供的儀器中進行選擇，可以組裝多套制取氣體的裝置，請回答有關(guān)問題.

（1）寫出下列代號儀器的名稱：G    ；I    ．
（2）實驗室制取氣體時，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是    。
（3）從圖中所列儀器中，選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶氧氣的實驗，該組合是    （填儀器代號）。你所組合的裝置采用的氣體收集方法是    。該實驗反應(yīng)的化學方程式為    。

（1）燒杯 酒精燈
（2）檢查裝置氣密性
（3）ADCE（BCDE、ACF、BCF） 向上排空氣法  2H2O22H2O↑+ O2↑

試題分析：
（2）實驗室制取氣體時，儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項操作是檢查裝置氣密性，如果氣密性不好，裝置漏氣，則無法收集氣體。
（3）氣體發(fā)生裝置中一定要有一個反應(yīng)容器，故A、B中必選一個；氣體要收集，必須用到集氣瓶，故C必須選；橡皮塞E、F中也必選一個，但如果選雙孔橡皮塞E，則長頸漏斗D必選；燒杯不需要，酒精燈也一定用不到，因為該反應(yīng)不要加熱，水槽也用不到，因為從導(dǎo)管看，采用的是排空氣法收集。故得出上述答案。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室用下圖裝置制氧氣時，通過推拉注射器的方法檢驗裝置的氣密性，當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（   ）
A．注射器內(nèi)進入液體B．瓶內(nèi)液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)的液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，有大量白霧生成
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C．點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰，生成無色氣體
D．點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是         ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是       。
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置            （填字母）。
（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣， 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其可能原因是                          。
（4）為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的_______，這是利用了氧氣_______________的性質(zhì)。
（5）若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是          （填序號）
A．生成物中只有氧氣      B．不需加熱            C．需加熱
（6）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是       。
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶        C．加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題。

A            B       C      D        E          F       G
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①         ，②           。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為，收集裝置為 。
（3）若用A裝置制取氧氣，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式     。若通過排水量測定所收集到的氧氣體積，則可用裝置選用A、F、G，且各裝置的管口連接順序是：a→b→c→d，請在F裝置圖內(nèi)畫出導(dǎo)管（“b”和“c”）的長短情況  。如實驗過程發(fā)現(xiàn)F瓶中的水變紅了，則在A裝置組裝時出現(xiàn)的錯誤是              ；
（4）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是     ，請寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式     
（5）我區(qū)某中學王老師帶領(lǐng)學生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此，王老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是____（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：__________。
③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的__%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法并不是完全可靠的。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①     ；②     ；
（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管， ，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為       ， 選用的發(fā)生裝置為     (填序號)；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗，選用的收集裝置為  (填序號)；如何判斷該裝置已收集滿氧氣                                   ；
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：⑴裝藥品；⑵檢查裝置氣密性；⑶加熱；⑷裝置固定在鐵架臺上；⑸熄滅酒精燈；⑹收集氣體；⑺將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為                                               
A．⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺B．⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C．⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺D．⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)圖回答問題：

（l）圖中a的儀器名稱      ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                   ，收集氧氣所選用的裝置是  （填字母，下同）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是        ，反應(yīng)的化學方程式為                                   ．
（4）如圖F所示裝置有多種用途，下列說法正確的是         ．
A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B．檢驗二氧化碳氣體——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C．用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入
D．用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

做鐵絲在氧氣里燃燒實驗時，鐵絲常繞成螺旋狀，螺旋形鐵絲的一端系一根火柴，實驗時要點燃_______（填“鐵絲”或“火柴”） 一端； 實驗時在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙，其作用是_________；實驗中觀察到的現(xiàn)象是：_________，生成了一種_________，并放出大量的熱。

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同步練習冊答案