【題目】如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息
(1)_____;(2)_____;(3)_____;(4)_____.
【答案】 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 水分子中含有氫、氧兩種原子 水分解過(guò)程中,分子的種類發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1
【解析】由題中信息可知可知,該示意圖表示的是電解水的微觀過(guò)程,可以從中獲得的信息有: (1). 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 (2). 水由氫、氧兩種元素組成 (3). 水分解過(guò)程中,分子的種類發(fā)生了改變,生成了氫分子和氧分子,原子的種類、個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變; (4). 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2:1;⑸該反應(yīng)是分解反應(yīng)等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)中在自然界里天然存在的是 ( )
A. 光導(dǎo)纖維和玻璃 B. 石油和煤炭 C. 塑料和橡膠 D. 水泥和石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A元素原子最外層有6個(gè)電子,B元素原子最外層有2個(gè)電子,則A、B兩種元素構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為( )
A. AB B. AB2 C. BA3 D. BA
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),一般有如下五個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性 ②按需要裝配儀器 ③向漏斗中注入稀鹽酸 ④向廣口瓶中放入大理石 ⑤收集氣體,下列操作順序正確的是( )
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④②③⑤ D. ②③④①⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)氯化鎂_____ (2)2個(gè)鋁離子___ (3)鈣元素的化合價(jià)為正二價(jià)____
(4)5個(gè)氮?dú)夥肿?/span>______ (5)4個(gè)鐵原子___ (6)3個(gè)硫酸根離子___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有:a,加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b,加熱高錳酸鉀固體;c,用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣
(1)寫出指定的儀器名稱
①_____;②_____;③_____.
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是_____(填a,b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置_____(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的_____,這是利用了氧氣_____的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式_____.該反應(yīng)屬于_____反應(yīng),在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B也可以制氧氣,圖中的長(zhǎng)頸漏斗你認(rèn)為可以用生活中的_____來(lái)代替,也可以起到同樣的效果.
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人用下列方法除去硬水中可溶性鈣、鎂物質(zhì),以降低水的硬度。你認(rèn)為可行方法是( )
A. 煮沸 B. 靜置 C. 過(guò)濾 D. 加鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析正確的是
A. 反應(yīng)前后各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 1:2:2:1
B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化
C. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
D. 化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程
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