【題目】檢驗氫氧化鈉變質(zhì)可以用酸、堿、鹽等不同類別的試劑，請寫出加堿時的一個的化學(xué)方程式____________。

【答案】Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓

【解析】

氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水而變質(zhì)；檢驗是否變質(zhì)實質(zhì)就是檢驗是否有碳酸鈉存在，向變質(zhì)的溶液中加入氫氧化鈣，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的化學(xué)方程式：Na2CO3＋Ca(OH)2=2NaOH＋CaCO3↓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀角度分析并解釋下列事實，錯誤的是

A. 墻內(nèi)開花墻外香——分子不斷運動

B. 夏天鋼軌間縫隙減小——原子間隔變大

C. 固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D. 用打氣筒給氣球打氣，氣球變大——分子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�

A.CaO 氧化鈣 生石灰B.CaCO3 碳酸鈣 生石灰

C.Ca(OH)2 氫氧化鈣 熟石灰D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是（ ）

A.氫氧化鈣、熟石灰B.氫氧化鈉、苛性鈉

C.碳酸鈉、純堿D.碳酸氫鈉、蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象正確的是（　 ）

A.打開濃硫酸瓶蓋，產(chǎn)生白霧B.電解水負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

C.氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)D.硝酸銨固體溶于水中，溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打開汽水瓶蓋會有大量氣泡冒出，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是二氧化碳的溶解度隨（）

A.壓強(qiáng)增大而減小B.壓強(qiáng)減小而減小

C.溫度升高而增大D.溫度降低而減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是_______(填字母序號)；

A蔬菜 B牛奶 C大米

（2）加鈣牛奶是為了補(bǔ)充鈣質(zhì)，中老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是_______；

（3）廚房中用來做面包的發(fā)酵粉的主要成分為________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水。
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過加入 (填一物質(zhì)名稱)達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過 (填一操作的名稱)達(dá)到，該操作中用到的玻璃儀器有、和玻璃棒，玻璃棒的作用是。
（2）下列各種水中屬于純凈物的是(填序號，下同)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用 來
區(qū)別硬水和軟水，常用方法來降低水的硬度。
（4）下圖為電解水的裝置。水中加入了少量氫氧化鈉溶液，目的是 ， B管中的氣體為；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該實驗說明水是由組成的。

（5）愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬節(jié)約用水是_(填序號)。
① 洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭 ②不間斷放水刷牙
③ 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 ④用洗衣水沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 深井水B. 自來水C. 礦泉水D. 蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案