【題目】進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的主要途徑,根據(jù)要求完成下列實(shí)驗(yàn)探究。
(1)用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 |
①實(shí)驗(yàn)一目的是探究___________對(duì)硝酸鉀溶解性的影響;
②實(shí)驗(yàn)二是探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和________。
(2)某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記添加酸堿指示劑。某同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液不變色。于是針對(duì)此溶液的成分,同學(xué)們進(jìn)行了科學(xué)探究。
A.猜想與假設(shè):
猜想一:反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量,溶液呈堿性;
猜想二:氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和,溶液呈中性;
猜想三:反應(yīng)后稀鹽酸過(guò)量,溶液顯酸性 。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得猜想一不正確,其理由是:_________。
B.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。 | pH_______7 (填“>”、“=”或“<”) | 猜想二不成立,猜想三成立 |
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(與實(shí)驗(yàn)方案一不同),驗(yàn)證猜想三成立,并填寫(xiě)下表:
驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_________ | _________ | 猜想二不成立,猜想三成立 |
【答案】溫度 溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量 顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色 < 取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴加碳酸鈉溶液 產(chǎn)生氣泡
【解析】
(1)①實(shí)驗(yàn)一目的是探究溫度對(duì)硝酸鉀溶解性的影響;
②實(shí)驗(yàn)二是探究溶劑種類(lèi)對(duì)物質(zhì)溶解性的影響,該實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量是溫度和溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等;
故答案為:溫度;溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量。
(2)A.猜想與假設(shè):
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得猜想一不正確,其理由是:顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。
故填:顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。
B.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,pH小于7,說(shuō)明溶液顯酸性, 即猜想二不成立,猜想三成立;
故填:<。
②取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴加碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:
驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取反應(yīng)后溶液少量于試管中,滴加碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想二不成立,猜想三成立立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A是一種綠色固體,B和F均為黑色固體。G和D是組成元素相同的兩種氣體,且G易和人體中血紅蛋白結(jié)合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為_____,固體D的俗名為_____
(2)C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的_____作用
(3)反應(yīng)①屬于_____反應(yīng)(基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(4)G和D的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( 。
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 石蠟+氧氣水+二氧化碳
C. 鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵
D. 碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)A表示的粒子屬于_____元素(選填“金屬”或“非金屬”);該元素位于元素周期表第_____周期_____族
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填字母);
(3)在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是_____(填字母)
(4)D是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
①當(dāng)x=_____時(shí),該粒子是原子。②當(dāng)x=8時(shí),該粒子符號(hào)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。
A. t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質(zhì)、降溫等方法
C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c
D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃,可析出30g a物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)銀元素_______________;
(2)5個(gè)鈣離子_______________;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______________;
(4)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是______________;
(5)氧化鐵的化學(xué)式__________________;
(6)4個(gè)碳酸根離子_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列常見(jiàn)的物質(zhì)中:①氫氣②二氧化碳③氧氣④銅⑤鎂⑥二氧化硫(用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表達(dá)式填空)
(1)可以用來(lái)充灌探空氣球的是__________;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的是______;
(3)能供給人和動(dòng)物呼吸的是____________;
(4)對(duì)空氣造成污染的氣體是___________;
(5)在空氣中灼燒后變黑的是_________反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________;
(6)燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,可以用作照明彈的是__________反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下述是某反應(yīng)的微觀示意圖:
(1)上述參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)均是無(wú)色氣體,若將這兩瓶氣體充分混合反應(yīng),推測(cè)可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_____________________、__________________________;
(2)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_________________(用化學(xué)符號(hào)表示,下同),屬于氧化物的是___________________。
(3)上述物質(zhì)中,每個(gè)分子是由__________________和____________構(gòu)成的。(填名稱(chēng))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)A為制取氧氣的發(fā)生裝置,則A中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(2)用C裝置收集氣體的方法是_____(填選項(xiàng)字母)。
a.排水法 b.向下排空法 c.向上排空法
(3)C中收集滿氧氣后,打開(kāi)彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3,其中打開(kāi)K1的目的是_____,點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:_____,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。
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