【題目】氟是人體必需的微量元素之一,它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說法中,正確的是( 。
A.氟原子的中子數(shù)為9B.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
C.氟離子的結(jié)構示意圖D.氟原子在化學反應中易失去電子
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中氟元素部分信息可知,左上角的數(shù)字為9,表示原子序數(shù)為9;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為9,而不是中子數(shù)是9,不符合題意;
B、根據(jù)元素周期表中氟元素部分信息可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為19.00,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,不符合題意;
C、根據(jù)元素周期表中氟元素部分信息可知,左上角的數(shù)字為9,表示原子序數(shù)為9;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為9;核外有2個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有7個電子;最外層電子數(shù)是7,在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的氟離子,符合題意;
D、由C選項的分析,氟原子的最外層電子數(shù)是7,在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位負電荷的氟離子,不符合題意。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】著名化學家侯德榜的“侯氏制堿法”對傳統(tǒng)的純堿生產(chǎn)技術進行了大膽革新,成為當時世界上最先進的制堿法,純堿是重要的化工產(chǎn)品,用途很廣泛.現(xiàn)以純堿、石灰石、水三種物質(zhì)為原料制取氫氧化鈉,所發(fā)生的化學反應中不包括( )
A. 化合反應 B. 分解反應
C. 置換反應 D. 復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在室溫下,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體還有剩余,乙固體全部溶解。升溫到80°C時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。圖2是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)根據(jù)圖1可知,室溫時,_______(選填“甲”“乙”或 “丙”)溶液可能是不飽和溶液。
(2)圖2中表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_________________(選填“a”“b”或“c”)。
(3)t1°C時,曲線a代表的物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________________。
(4)t2° C時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的飽和溶液中,水的質(zhì)量由大到小的順序是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學用稀鹽酸(濃度為12.3%)與塊狀石灰石制取CO2,并完成CO2的性質(zhì)探究,小強同學完成實驗后,觀察到發(fā)生裝置中還存在塊狀石灰石,但已無氣泡產(chǎn)生,他認為廢液中已無鹽酸。老師告誡同學們不要急于下結(jié)論,讓實驗說話。
[問題引入]小強同學用pH試紙測得廢液的pH=2,證明溶液顯_______________性,可得到的結(jié)論是_________________。小林同學接著發(fā)問:剩下的塊狀石灰石中是否含有CaCO3呢?帶著疑問,小林同學取出廢液中的石灰石,洗凈放入試管中,向其中滴加濃度為12.3%的稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡,可得到的結(jié)論是_________________。
[提出問題]發(fā)生裝置中鹽酸與石灰石都有剩余,為何觀察不到反應現(xiàn)象呢?
[猜想與假設]小強猜想:石灰石的顆粒太大,與鹽酸接觸不充分,觀察不到現(xiàn)象;小林猜想:鹽酸濃度太低,觀察不到現(xiàn)象。
[實驗驗證]為了驗證猜想,老師及時向小強同學提供了純凈的粉末狀碳酸鈣,他取少量的粉末狀碳酸鈣于試管中,加入2mL廢液,立即產(chǎn)生氣泡。小林同學則是將廢液中的石灰石洗凈置于試管中,加入2 mL濃度為12. 3%的鹽酸,也有氣泡產(chǎn)生。
[實驗結(jié)論]依據(jù)[實驗驗證]中的現(xiàn)象,發(fā)生裝置中鹽酸與石灰石共存,卻觀察不到氣泡的原因是_________________。
[拓展延伸]另取適量廢液,向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得到如圖所示的曲線(pH為縱坐標,時間為橫坐標)。
①寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式:_________________。
②CD段pH上升的原因是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】進行如下微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號)。
(2)能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應,原因是__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某活動小組利用數(shù)據(jù)采集器探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是( 。
A.ɑ點所示溶液中,溶質(zhì)只有硫酸鈉
B.該實驗是將稀硫酸滴入到氫氧化鈉溶液中
C.b點表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應
D.向c點所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鎂元素的原子結(jié)構示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是( )
A.鎂元素位于元素周期表的第二周期
B.鎂原子易得電子,形成陰離子
C.鎂原子的中子數(shù)為12
D.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F 均為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的關系如下圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應物、生成物及反應條件已略去),其中 A俗名為生石灰,C為常見的溶劑,C與E元素組成相同。
請回答下列問題:
(1) F的化學式為______________________。
(2) B在農(nóng)業(yè)上的用途是_______________(寫一種)。
(3)由D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的基本工具。
(1)請用化學用語填空。
①2個氫原__________。
②2個鉀離子__________。
③標出氯化鋁中鋁元素的化合價___________。
(2)寫出下列化學用語中數(shù)字“2”的含義。
①NO2中“2”表示___________。
②SO42-中“2”表示________。
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