3．下列各組物質(zhì)不可以用顏色來(lái)區(qū)別的是（　�。�
A．五氧化二磷和高錳酸鉀B．二氧化錳和氧化銅
C．氫氧化銅和氫氧化鐵D．紅磷和硫

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、五氧化二磷是白色固體，高錳酸鉀是紫黑色固體，可以用顏色來(lái)區(qū)別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化錳和氧化銅都是黑色固體，不可以用顏色來(lái)區(qū)別，故選項(xiàng)正確；
C、氫氧化銅是藍(lán)色固體，氫氧化鐵是紅褐色固體，可以用顏色來(lái)區(qū)別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、紅磷是紅色，硫是淡黃色，可以用顏色來(lái)區(qū)別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CO2的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生
B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D．應(yīng)點(diǎn)燃的方法除去CO2混有的CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示實(shí)驗(yàn)中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
除去CO中的CO2		B．
檢查裝置的氣密性
C．
排水法收集氣體		D．
液體的量取

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�                                          
ABCD
X燃燒化合反應(yīng)純凈物化合反應(yīng)
Y緩慢氧化分解反應(yīng)混合物氧化反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．霾，主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象．PM10是指空氣中直徑等于和小于10微米的顆粒物．根據(jù)目前的認(rèn)識(shí)，機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過(guò)程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要來(lái)源，它會(huì)對(duì)人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響．
（1）圖甲是不同的霧霾顆粒物進(jìn)入人體不同部位的示意圖．PM10大部分能被阻擋在肺外；PM1顆粒進(jìn)入血液后，吞噬細(xì)胞會(huì)對(duì)部分顆粒進(jìn)行吞噬，這些化學(xué)保護(hù)性生理功能屬于    （選填“特異性”或“非特異性”）免疫．

（2）“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體．圖乙為其反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是   （選填序號(hào)）．
A．該反應(yīng)中原子發(fā)生重新組合
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)能將引起霧霾的NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2
（3）戴口罩是防止霧霾顆粒物進(jìn)入人體的一種有效措施，市場(chǎng)上口罩品種繁多，為探究口罩的防護(hù)功能，小敏在三只如圖丙所示瓶?jī)?nèi)裝少量激光打印粉，將A、B、C三種口罩分別在瓶口系緊，外面覆蓋一張餐巾紙，通過(guò)打氣筒打氣，使粉末飛揚(yáng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丁所示，則防護(hù)功能最好的口罩是C．

（4）將汽車(chē)由燃燒汽油、柴油等改為使用電力，時(shí)從源頭減少“霾”的重要措施．某款以磷酸鐵鋰電池為動(dòng)力的電動(dòng)汽車(chē)，電池的部分技術(shù)參數(shù)如表所示．
電池類(lèi)型電池標(biāo)準(zhǔn)容量/安時(shí)充電電壓/伏充電時(shí)間/時(shí)
磷酸鐵鋰2003803.8
①若給這款電動(dòng)汽車(chē)充電，則充電機(jī)的正常輸出功率為多少？
②電動(dòng)車(chē)以54千米/時(shí)的正常速度勻速行駛時(shí)的輸出功率是36千瓦，計(jì)算此時(shí)的阻力．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．常溫下，與NaOH溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、Fe2O3、Zn這五種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．硝酸銅溶液D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）天然氣的主要成分CH4； 
（2）硝酸銨中的陽(yáng)離子NH4+；
（3）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4；
（4）石灰水中溶質(zhì)Ca（OH）2；
（5）氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱(chēng)：
①試管②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，
可選用的發(fā)生裝置是A；可選用的收集裝置是C和D（寫(xiě)出裝置代號(hào)）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置．（填藥品名稱(chēng)）
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在試管口加一團(tuán)棉花，其目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，加熱后看到氣泡均勻冒出時(shí)才可以收集，收集所需要的氧氣后先將導(dǎo)管移出水面，才能熄滅酒精燈，目的是防止水槽的水倒流使試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最豐富的元素；由B組成的物質(zhì)在A元素組成的物質(zhì)中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D；C的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子；A，C兩元素可形成兩種液態(tài)純凈物E，F(xiàn)，F(xiàn)的溶液中加入二氧化錳迅速放出氧氣．根據(jù)以上條件回答：
（1）寫(xiě)出A、B、C的元素名稱(chēng)：A氧；B硫；C氫．
（2）寫(xiě)出D、E、F的名稱(chēng)：DSO2；EH2O．FH2O2．
（3）寫(xiě)出A和B反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，屬于化合（“化合”或“分解”）反應(yīng)．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用F制取氧氣的文字表達(dá)式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解（“化合”或“分解”）反應(yīng)．

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