【題目】下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接制得的是(

A.AgCl

B.FeCl2

C.MgCl2

D.AlCl3

【答案】A

【解析】金屬活動(dòng)性順序中排在氫前的金屬可以與酸發(fā)生置換反應(yīng),排在氫后的金屬不能與酸發(fā)生置換反應(yīng).金屬鐵、鎂、鋁排在氫的前面,可以與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成相對(duì)應(yīng)的鹽;銀排在氫的后面,不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化銀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣中氧元素的化合價(jià)為

A. -2 B. -1 C. 0 D. +1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

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【題目】(8分)水、二氧化碳和空氣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲裝置中,a處產(chǎn)生的氣體是 ,一段時(shí)間后,a與b處收集到的氣體體積比為 。

(2)乙裝置中,儀器c的名稱是 ;將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕后放入c中,觀察到紙花變?yōu)?/span> 色。

(3)丙是利用足量紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 ,燃燒后冷卻裝置,打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)的是(

A.鋅

B.銀

C.銅

D.鉛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是

A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素

B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將金屬錳(Mn)投入到稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(

A.Mn、Mg、Cu B,Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明水是由氫元素和氧元素組成的

證明可燃物燃燒需要氧氣與溫度達(dá)到著火點(diǎn)

證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組到超市買了一包堿面,包裝袋上標(biāo)明主要成分是碳酸鈉,還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分,稱取樣品25.0g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖。試回答下列問(wèn)題:

(1)樣品充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為 g

(2)原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)樣品中碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____________g

【交流反思】研究性學(xué)習(xí)小組的甲同學(xué)認(rèn)為,要求出碳酸鈉的質(zhì)量,還可以使用與鹽酸所屬類別不同的其他物質(zhì),如________、 ______(填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式及該物質(zhì)所屬的類別)的溶液與樣品反應(yīng),測(cè)定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,進(jìn)行有關(guān)計(jì)算即可。

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